天気が心配でしたが、爽やかな秋の風と友だちになって、楽しく遊び始めました。

今日は待ちに待った遠足。
みんなで、桜井中央公園に向かって、出発しました。
笑顔満開です。

うちわであおぐと、ふわっ！パタパタあおぐと、ぴょんぴょん！
パタッとあおぐと、ピョン、スーッ！
風で動くおもしろいおもちゃができました。
切り込みの入れ方を変えると、くるくるっとまわったり、ゆらゆらと動いたり……。
風の流れが作り出す不規則で不思議な動きに、子どもたちは夢中。
何度も試して、不思議な動きを確かめていました。
全身で活動する楽しい図工の時間になりました。

小河天神社に、あきみつけに行きました。
「いろいろな色の葉っぱを見つけたよ。」
「見て！このどんぐりは、ぼうしつきだよ。」
「こんなにたくさん見つけたよ。」
小河天神社には、秋がいっぱい。あさがおリースの飾り付けに使えそうな木の実を、たくさん見つけてきました。

小河天神社に、あきみつけに行きました。
「このどんぐり、いっしょだね。」
「せみのぬけがらを見つけたよ。」
「見て見て、どんぐりがいっぱい！」
小河天神社で、楽しい時間を過ごしました。

小河天神社に、あきみつけに行きました。
「松ぼっくりを見つけたよ。」
「彼岸花が咲いているよ。」
子どもたちは、あきみつけに夢中でした。

１年生の子どもたちが、教育実習の先生と相談をしています。
何をして遊ぶか、決めているようです。
みんなで、だるまさんがころんだを始めました。
みんなで遊ぶと楽しいね。

あさがおのつるを使って、リース作りをしました。
まず、根本から茎を切り、支柱に巻きついたつるを外しました。次に、外したつるを伸ばして、適当な大きさに丸め、ビニールタイでとめました。できあがったリースに名前をつけて、しばらく乾かします。
今後は、木の実などで飾り付けをして仕上げる予定です。
どんなリースができあがるか楽しみですね。

この日の読み聞かせは、『おちゃのじかんにきたとら』
国語の教科書に載っている「こんな本も読んでみよう」の中の１冊です。
『かいがら』で学習したことを生かして、登場人物になったつもりで、自分だったらどうするか、どんな気持ちになるかを考えながら、お話を聞きました。

くまの子とうさぎの子のペープサートを作って、となり同士で音読をしたり、お話をしたりしました。
みんな、くまの子やうさぎの子になりきって、楽しく活動することができました。

児童会執行委員の人たちが企画してくれた桜井アドベンチャー。
１年生の子どもたちも暗号を解いて、みごと咲輪を助け出しました。
咲輪スタンプをもらって、みんなとてもうれしそうでした。

生活科の時間に、すこやか広場で虫探しをしました。
この日のめあては、「虫の写真を撮ろう」
１年生の子どもたちは、昆虫カメラマンになって、一生懸命写真を撮りました。

コンピュータの専門家ＳＥさんの支援を受けながら、子どもたちは「自己紹介カード作り」に挑戦。
自分の写真を撮り、名前や好きなものを文字で入力しました。

先週から、給食当番の子がご飯やお汁を盛り付けています。
初めて取り組むことにどきどきしながら、一つ一つ丁寧に準備することができました。次に当番が回ってくる子は、お友達の様子をじっくり見て学んでいます。
「ぼく・わたしにまかせて！」と言えるくらい、さらに上達していく姿を楽しみにしています！

生活科に時間に、すこやか広場で、虫探しをしました。
「こんなに大きなのを見つけたよ。」
「同じ虫なのに、色が違うよ。」
「見て見て、こんなに小さくてかわいい虫もいたよ。赤ちゃんかな。」
子どもたちは、虫探しに夢中でした。
虫の不思議を見つける活動は、今も続いています。
子どもたちは、どんな不思議を見つけるのかな。

けんばんハーモニカを使った学習が始まりました。
短く切る音はどのように演奏したらよいだろう？
みんなで考えました。
舌を使ってトゥーと息を吹き込むと、短くきれいな音が出ました。
次は、どんな演奏ができるか楽しみです。

リズムに合わせて、全身を思いっきり動かしました。
ラジオ体操は、体づくりの運動。音に合わせて動くことで、リズム感が養われ、運動をする際に必要な能力や関節の動きが身につきます。ただいま練習中です。
セブンステップスでは、ボックスステップに挑戦しました。
しろくまのジェンカでは、音楽に合わせて踊りながら、ジャンケン列車を楽しみました。
全身を思いっきり動かして、楽しい時間になりました。

９月の保健目標は、「生活のリズムをととのえよう」。
生活のリズムをととのえるために大切なことは、朝の過ごし方です。
１年生の子どもたちは、健康ワークを使って、朝の過ごし方について学習しました。
今日食べた朝ごはんは、何かな？健康ワークでチェックしました。

『三びきのやぎのがらがらどん』を読んで、感じたことや思ったことを絵で表す学習をしています。
この日は、登場人物である「がらがらどん」や「トロル」を描きました。

２学期初めての読み聞かせは、秋にちなんで、さつまいもの話。
絵本『やきいもやゴンラ』の読み聞かせでした。
「ゴリラのゴンラのやきいもやは、いつも行列ができています。・・・」
さて、どんなお話かな？わくわくどきどき！
身を乗り出して、お話に聞き入る子どもたち。
読み聞かせの後は、自由読書。読みたい本をすぐ見つけて、読書に親しみました。