学校の南側にヒガンバナが群生しているところがあります。
秋晴れの中、３組の子どもたちはヒガンバナも観察に出かけました。

「真っ赤だね」「白いのもあるよ」「青いヒガンバナはないのかな」と話す様子が見られましt。

国語「ごんぎつね」でも、ヒガンバナが登場します。
今後の学習につなげてほしいと思います。

数字の数え方、「ワン、ツー、スリー・・・」をゲームにして学習に取り組みました。
「順番にいくつか数えていき、１２を言わないようにしよう」というゲームでは、どこまで数字を言えば勝てるか考えながら、みんなで楽しく取り組みました。
イレブン、トゥエルブと、10をこえた数は「なんて言うんだったかな。」と思い出しながら頑張りました。

「愛知の伝統は何があるかを調べよう」をめあてに、学習に取り組みました。
各グループで、マイタブレットを活用しながら、どんな伝統行事があるか調べました。
「豊橋の手筒花火は見たことあるよ。」
「亀崎には、大きな山車を使ったお祭りがあるんだね。」
など、調べたことを話し合いました。

2学期最初の書写の授業は、「土地」の練習を行いました。
「組み立て方に気をつけよう」をめあてに、一画ずつ練習をしました。
書き終わった後に、友達とどこがよかったか話し合い、清書に向けて頑張っています。

体育の学習で初めてのハードル走を行いました。
教室で、ハードルのポイントを映像で確認し、ハードルとの距離を意識しながら飛び越える練習を行いました。
「少し近くて、うまく跳べなかったな」
「遠くから跳んだら、次のハードルは走りやすかったよ」
など、何度も練習しながら自分のポイントを探しました。

学校をもりあげるマスコットを考えて作りました。
マスコットが活躍する場所で、写真を撮りました。その後、学校をもりあげられるような名前をつけ、掲示物を作りました。

２学期になって新しい係活動がスタートしています。
毎日係の仕事を一生懸命頑張っています。
みんなで気持ちの良いクラスにしていきましょう。

４年生で学年集会を行いました。
前期学級委員の活動のふり返り、サクライピック、遠足など、２学期に向けての話をしました。
学年全体で頑張っていきましょう。

授業のめあては「小数の大きさのくらべ方を考えよう」です。
整数のくらべ方をヒントに、位をそろえて考えました。
みんな、１問ずつ丁寧に問題に挑戦できました。

２けたでわるわり算の筆算の学習をしました。
わからない問題を先生に聞いたり、友達同士で教え合ったりしながら練習問題に取り組みました。

「水は地面にしみこむだろうか」をめあてに学習に取り組みました。
校庭と砂場の砂を使い、水を入れてどうなるかを実験しました。
「校庭と砂場では、粒の大きさが違うね。」
「水のしみこむ早さが違ったよ。」
など、実験からわかったことを話し合いました。

「水はどのように流れていくのだろうか」をめあてに、雨が降った時の地面の様子を思い浮かべながら話し合いをしました。
話し合いの後、外に出て、実験をしながら水の流れを確認しました。

２学期の音楽の学習がスタートしました。
久しぶりの音楽でみんなワクワクして学習に取り組みました。
これからの音楽の授業が楽しみですね。

夏休み作品展が終わりました。
みんなの素敵な作品が見れましたね。
また来年、一人一人がパワーアップしたものができるといいですね、

アイシンの講師の方を呼んで環境の学習をしました。
パーティをするのに、どれだけのゴミが出てしまうのか、ごみを減らすための工夫について知りました。
いくつかの体験をしながら4Rについてわかりやすく学習しました。
これからもごみを減らすためにできることを探していきたいですね。

４年生で、エコについての学習をしました。
パーティをするのに、どれだけのゴミが出てしまうのか、ごみを減らすための工夫について知りました。
ゴミの分別をすること、まずは、ごみを減らすことを意識して生活したいと考えました。

児童会活動に各クラスの子が代表であいさつ運動に参加しました。
もちろん４年生からも参加しています。
元気なあいさつが返ってくると気持ちがいいですね。

ある人をきめて、その人の特徴をヒントに、ある人がだれかを答えるゲームをしました。
グループごとに、リラックスした雰囲気の中、あーでもない、こーでもないと、なかよく会話を楽しんでいました。

ご参観ありがとうございました。
全学級で道徳科の授業を公開しました。学級ごとに異なるテーマで話し合いをしました。自身と同じ考え方やちがう考え方にふれて、学びを深める桜井っ子の姿がありました。

子どもたちの工夫が伝わるといいな。