数図ブロックを使って、いくつといくつで１０になるか考えました。
おはじきゲームで１０になる組み合わせの練習をしました。

長い画用紙の形から、どんなものが描けるかな。
長ーいトラック、高ーいタワー、大きなかいじゅう、・・・。
想像がどんどん膨らみます。
描きたいものが決まったら、黙々と描く子どもたち。
画用紙に向かって一生懸命に描く姿がとてもすてきでした。

Teamsを活用して、オンライン学活の練習をしました。
「Teamsを開いて、参加のところをタップしましょう。先生や友達の顔が映った人は手を挙げましょう。」
タブレットの画面に自分や友達が映し出され、子どもたちはびっくりしながらも、とてもうれしそうでした。
「手を振ってさようならをしたら、退出のところをタップして、オンライン会議から抜けましょう。」
初めてのオンライン練習は、参加と退出の練習でしたが、とても楽しかったようです。

ＡＬＴの先生と自己紹介をして遊びました。英語で話して、楽しい時間を過ごしました。

粘土のさわり心地のよさを味わいながら、お弁当作りしました。
どんなお弁当にしようかな。おにぎり、たまご焼き、くしだんご……。
想像を膨らませながら、真剣な表情で粘土と向き合いました。
たこウインナーができたよ。キャラ弁ができたよ。
子どもたちのうれしい報告が続きました。完成したお弁当は、タブレットで写真を撮って記録に残しました。また、友だち同士で見せ合って、できあがりを楽しみました。

　体力テストをしました。１年生は、５０メートル走、ボール投げ、立ち幅跳びの３種目を実施しました。初めての体力テストで、どきどきしましたが、順番を守って、一生懸命取り組むことができました。片づけのボール拾いも協力してできました。

５月の朝の歌はパプリカです。歌ったり、踊ったりしながら、朝の歌の時間を楽しみます。みんなもよく知っている歌なので、のりのりです。

粘土を使って、顔を作りました。粘土を丸めたり、広げたり、伸ばしたりして、並べてみたら、おもしろい顔ができました。

　あさがおの芽が出てきました。早速タブレットを使って観察しました。写真を拡大することで、細かいところまでじっくりと観察することができました。

大型絵本『しりとりのだいすきなおうさま』の読み聞かせ。
どんなしりとりだろう。身を乗り出して、話を聞いています。想像力がふくらみます。トースト、トマト、トースト、トマト、・・・。あれあれ？
とても楽しい絵本の読み聞かせになりました。

マイタブレットを受け取った１年生。ペアのお兄さん、お姉さんといっしょに、タブレットの使い方を教えてもらいながら、初期設定を進めました。
まずは、ペアとの顔合わせ。オリジナルの名刺を交換して、自己紹介をしました。笑顔があふれ、教室に温かい雰囲気が広がりました。その後、パスコードの変更や指紋認証を行いました。
最後に、写真を撮り「次は、なかよし学級で会いましょう。」と再会を約束して、６年生は教室にもどって行きました。
ペア開きは、すてきな出会いの時間となりました。

安城市から貸与されるマイタブレットを受け取る式を行いました。
借りて使うものなので、大切に使うこと、ルールを守ることなど、やくそくを確認しました。

１年生が、初めてビオトープに行きました。水辺の生きものが気になります。どんな生きものを見つけたかな。

音楽に合わせて、体を動かしながら、拍を感じ取る学習をしました。「さんぽ」の曲に合わせて、手拍子をしたり、歩いたり・・・。楽しく一生懸命に取り組む姿がすてきでした。

　４月の学校探検を思い出して、自分のお気に入りの場所を考えました。学校探検の地図を使って、お気に入りの場所とその理由を発表しました。図鑑が読めるから、図書室が好き。カメラがあって、放送ができるから、放送室が好き。広くてなんだかいい気持ちになれるから、校長室が好き。自分で選んだ場所とその理由を、自分の言葉で語る姿がとてもすてきでした。

５月の保健目標は、「正しい姿勢をしよう」です。健康ワークを使って、立った時の姿勢について学習しました。さあ、正しい姿勢ができたかな？

粘土をいっぱいさわって、さわりごこちを楽しみました。
丸めて、広げて、伸ばして、つまんで、ならべてみたら、おもしろい顔ができました。

不審者対応訓練がありました。担任の先生の指示で、子どもたちはじっと静かに身を潜めました。鳴り響く笛の音で不安になりながらも、しっかりと訓練をすることができました。

栽培活動「はなとなかよし」の学習で、あさがおのたねまきをしました。一生懸命にたねまきする姿がすてきでした。どんな芽が出てくるか、楽しみです。

栽培活動「はなとなかよし」の学習で、あさがおのたねまきをしました。わくわくどきどき！どんな芽が出てくるか、楽しみです。