だんだん上手になってきました。

輪の中に入るようにねらって、お手玉をやさしく投げました。

的をねらって、お手玉を投げました。

全部のねんどを使って、大きなだんごをつくりました。上手に丸められるようになりました。
その後、からだ全体を使ってぺちゃんこにしました。立ち上がって、力をいっぱい使いました。

しっかりと水をあげました。
おいしいサツマイモになりますように。

平均台
ハードルくぐり
両足ジャンプ　などのサーキットトレーニングをしました。
はじめは、緊張していました。繰り返すうちに、スムーズに動けるようになりました。

１年生「あめですよ」の学習をしました。
雨が大好きな動物、嫌いな動物がいます。
それぞれの動物の音読の仕方を工夫しました。
背筋をぴんと伸ばして音読しています。

サツマイモの苗を植えました。
大きくおいしいサツマイモができるようにするにはどうすればいいかなあ。
水をしっかりあげました。

サツマイモの苗をさわったよ。
大きくおいしいサツマイモができるようにするにはどうすればいいかなあ。

サツマイモの苗を植えました。
大きくおいしいサツマイモができるようにするにはどうすればいいかなあ。

学級活動でパズルをしました。先生と対戦しました。２回も先生に勝ちました。

作ったケーキの発表会をしました。

作ったケーキの発表会をしました。

ねんどを丸めてだんごを作ったり、細くのばしてひもを作ったりしました。

スタートの合図を聞いて、すぐにスタートしました。
ゴールまで、力いっぱい走りました。

図工で作ったMYこいのぼりを元気よくおよがせました。
子どもたちもこいのぼりも気持ちよさそうでした。

玉入れをやりました。
片づけもがんばりました。

さくら６組と７組が合同で自立活動を行いました。
おはながみを使って、握ったり、投げたりと身体を上手に使う練習をしています。

さくら組全員で図書室へ行きました。
図書館司書の先生に、本の借り方や図書室での過ごし方などについて、紙芝居でわかりやすく教えていただきました。

子どもたちは、タブレットで九九の復習をしたり、計算問題を解いたりするなど、自分の課題に一生懸命取り組んでいました。分からない問題があると先生に質問して課題を解決していました。