２組の子どもたちも、種から大切に大切に育ててきたツルレイシを花壇に植えました。
発芽するために、種からどのように育てたら良いのか調べたり、実験したりしてきました。
子どもたちは、これから大きくなるツルレイシの観察を楽しみにしています。

先週から、実習生による理科の授業が始まりました。
楽しそうな実験の内容に、子どもたちは興味深々。
実験からどんな発見があるのかな？

職員室前の花壇にツルレイシを植えました。
ツルレイシの横には、管理人の名前が書かれています。
大きくなったら、職員室の緑のカーテンができあがる予定です。

教育実習生との社会の授業で、実際に探検してきた内容をタブレットを使ってふりかえり、気づいたことをまなボードにまとめていきました。
子どもたちにも教育実習生にも学びの多い時間となりました。

教育実習生の授業が始まりました。
社会の学習では、手洗い場の水がどのように届けられているのか、校舎の中と外から探検しました。
たくさんの気づきがありました。

かん電池を使って、電流の向きや大きさについて学びました。
最後に、モーターで動く仕組みの車を作って、走らせました。
うまくいかないときは、どうしたらうまく走るようになるか、学び合う様子も見られました。

本日、中止にした６年生と保護者有志による「ピカピカボランティア」。
プール清掃に汗を流す６年生に触発された４年生の子どもたちが今日、子どもピカピカボランティアに取り組みました。
昨日の雨の影響で、水を含んで重くなった側溝の砂を、みんなで力を合わせてきれいにしました。
子どもたちのおかげで、側溝はピカピカ。
子どもたちの心もピカピカです。

思った以上に砂がたまっていました。
「本番前に少しでもそうじしてみたい！」という声があがりました。
プロジェクトは、６月５日に実行します。

６年生がプール清掃を行っていました。
６年生の真剣にそうじする姿に刺激を受けて、学校のために何かできることがないかを考えました。
話し合った結果、ピカピカボランティアで行うはずだった排水溝のそうじをしようと意見がまとまりました。
まず、どれくらいの砂がたまっているか調べてみました。

下校前、自ら進んで帰りのあいさつをしてくれている子たちがいます。
あいさつをする子、された子、みんな笑顔満開です。

５０ｍ走とソフトボール投げをしました。
クラスでまとまってすばやく行動する子どもたち。
その成長をうれしく思います。
そして、記録が伸びたことを喜び合うの姿も、うれしく思いました。

わんぱくタイムの時間、校長先生に「長い長いえんぴつ」の秘密を教えてもらいました。
短いえんぴつを捨てるのではなく、つなげて新しいえんぴつとして生まれ変わらせることができることを学びました。見せてもらった「つなぎえんぴつ」はとても長かったです。

道徳で、絵はがきを送ってくれた大切な友だちに、切手が料金不足だったことを伝えるかどうかについて、考えました。
自分ごととして、真剣に考える様子が見られました。
今日の授業をもとに、お家の方と一緒に考えてみると、より考えが深まるかもしれませんね。

細筆で自分の名前を書きました。
名前は、お家の方からの大切な大切な贈り物。
一画一画ていねいに、心を込めて書きました。

地図帳やタブレットを使って愛知県の産業について調べました。
愛知県について新しい発見がたくさんありました。
自分たちの住む愛知県のことをもっともっと調べたくなりました。

４年生の習字の授業では「羊」に取り組んでいます。
一筆一筆ていねいに、真剣に取り組んでいました。
去年よりレベルアップした字を書くことができました。

ゴミピットは深さ30m(地下15m、地上15m)もあります。
センターの人のお話によれば、ゴールデンウィーク中もたくさんゴミが出るそうです。
巨大なクレーンで、焼却炉へ投入されていきます。
こんなにあるなんてビックリですね。

３組はリサイクルプラザに到着しました。
今から安城のゴミの分別について学習します。
マイタブレットで大事な所をパシャリ。この後の学習のまとめに使いましょうね。

先ほど、３、４組の子どもたちが、バスに乗って、クリーンセンターとリサイクルプラザの見学に出かけました。
「百聞は一見に如かず」。たくさんの学び、そして、お土産話を楽しみにしています。

令和４年５月５日に安城市が市制施行７０周年を迎えます。
その記念事業ロゴマークを決めるために、市内の全小中学生が、３種類の候補から「これだ」と思うロゴに１票を投じました。
子どもたちは、マイタブレットを使ってＱＲコードを読み取り、投票に参加しました。
どのロゴマークに決まるかな。楽しみです。