自慢の逸品に仕上がりました。

悪戦苦闘しながら、わたしだけの福助が完成しました。
凧つくりの会のみなさん、ご協力ありがとうございました。

教えてもらったことができたときは達成感があります。
難しいけど、楽しい！
（３組児童より）

今日から、６年生の子どもたちが桜井凧づくりに取り組みます。
桜井ならではの「福助」に挑戦です。
この日のために。桜井凧保存会のみなさんが、骨組みを準備してくださいました。ありがとうございます。

今月の末、１月３０日（日）に安城凧あげ大会が開催されます。
それに向けて、６年生は、来週、桜井凧保存会の方を講師にお招きし、桜井凧を製作します。
今日は、絵柄の福助の色塗りをしました。真っ白の福助に子どもたちは思い思いの色をつけていきます。どんな福助ができあがるでしょうか。

薬物乱用防止教室を終えた子どもたちの感想を紹介します。
◯薬物乱用の危険性を教えてくださったおかげで、「絶対にやらない」という気持ちになりました。
◯合言葉「ダメ。ゼッタイ。」を忘れずに、健康に幸せに生きたいと思いました。

【お知らせ】
薬物乱用防止教室の様子は、本日の「KATCH TIME 30」で放映されますので、ぜひご覧ください。

薬物乱用防止教室を終えた子どもたちの感想を紹介します。
◯薬物を乱用してしまった方の体験談を聞き、「一度だけ」という考え方は通用せず、やめたくてもやめられない危険性や、大事なものを失うつらさが伝わってきました。
◯ぼくは、自分の人生を薬物にうばわれないように、合言葉「ダメ。ゼッタイ。」をいろいろな人に伝えていきたいです。

チームの仲間とボールをつないで、ソフトバレーボールに挑戦しています。
全員、ボールにさわろう、広がって守ろうなどチームで作戦を考えて楽しく取り組んでいます。

国語科「町の幸福論」の学びを生かし、私たちが暮らす安城市の未来の姿について、想像し、こんな安城市になるといいなと提案しました。
少子高齢化問題や環境問題など、インターネットや本を活用して調べたことをもとに、自分の考えをまとめました。

今、オルゴール箱の天板に彫る絵のデザインを考えています。
学校生活の思い出を表す、すてきな作品が完成しますように。

好きなキャラクターを画用紙で作り、ストローと糸を使ってつり合うおもちゃを作りました。
「支点を右に少し動かしてみたらどう？」
「しっかりストローと糸をしばらないとだめだよ」
友達と協力しながら、楽しく作る姿がたくさん見られました。

桜井っ子の楽しみの一つ「なかよし学級」の時間。
このチームは、ジェスチャーゲームと「いつ、どこで、だれが、なにをした」ゲームを楽しみました。
ジェスチャーゲームは、声を出さず、体の動きだけで相手に伝えるのは難しかったね。
二つ目のゲームでは、四つの言葉をつなげて文章を作りました。できた文章が面白くて笑い声が響きました。

今週は、教室前の手洗い場のそうじ当番でした。２人で水滴を１つも残さないように仕上げました。
ピカピカになった手洗い場を見てハッピー！

どの子も、最後まであきらめず走り切りました。
自己ベストのタイムを出した人がたくさんいてとてもおどろきました。必死に走る姿、とてもかっこよかったです。

６年生の長距離走記録会が始まりました。
さわやかな青空の下、力を出し切った後の笑顔が輝いています。

国語の授業で、「町の幸福論」を学びました。
教科書の事例を参考に、私たちが考える未来の安城市について調べ、班ごとにプレゼンテーションをしました。
安城市の未来について、真剣に考える子どもたち。もうすぐ中学生です。

てこのはたらきを使うと、重たい物でも軽い力でも持ち上げることを実験をして調べました。
支点と作用点の位置を変えずに、力点の位置を変えたときの手ごたえや支点と力点の位置を変えずに、作用点の位置を変えたときの手ごたえを調べました。
グループの友達と予想を立て、楽しく実験することができました。
てこのはたらきを日常生活にいかせるかな。

発表者にしっかり注目し、発表者からの質問にみんなで答えました。
めずらしい生き物もたくさん登場し、楽しい発表会になりました。

自分が興味を持った生き物について、暮らしている場所や食べる物などを調べ、英語で発表しました。
発表会にも慣れ、資料を見せながら堂々と発表することができました。

税金はどこでどのようにつかわれているのだろう。税金がなくなったら、私たちの生活はどうなるのだろう。
税務署の方の話や税金のつかわれ方についてアニメを通して学びました。
学校をつくるのに、約１１億円の税金が必要なそうです。１１億円とはいきませんが、１億円（見本）の入ったジュラルミンケースを実際にもって重さを確かめました。