調理場の先生から食べ物を赤色、緑色、黄色に分ける方法があることを通して、食べ物の３つのはたらきについて学習しました。
この日の給食のメニューがバランスよく分かれることにも気づきました。

南部調理場の栄養教諭の先生から、食べ物の３つのはたらきについての話を聞きました。
給食の献立がバランスを考えて作られていることを知り、より給食を残さず食べようとする姿が見られました。

南部調理場の栄養教諭から食に関する指導をしていただきました。
食べ物には、はたらきにより、体をつくる「赤色」、体の調子を整える「緑色」、エネルギーのもとになる「黄色」の３つのグループに分けられることや、その３つのグループの食べ物を組み合わせて食べることの大切さをパネルやカードを使って教えていただきました。

栄養教諭の先生から、食べ物の３つのはたらきについて教えていただきました。
いろいろな食品を組み合わせて食べることが大切ですね。

南部調理場の栄養教諭の先生から、食べ物の３つのはたらきについての話を聞きました。
食べ物は、赤色、緑色、黄色の３つのグループに分けられることや、それぞれ大切なはたらきがあることを教えていただきました。
そして、今日の給食はどんな食材が使われているか、どのグループなのかを確認。
今日の給食は、いっそう美味しく感じましたね。

運動場から歓声が聞こえてきました。
子どもたちが、互いの技を見せ合ったり、コツを教え合ったりしながら、いろいろな技に積極的にチャレンジしていました。

理科で育ち方を観察した、アゲハチョウやモンシロチョウがさなぎから成虫に羽化しています。
成虫になったアゲハチョウを放し、お別れをしました。

３年生の子どもたちが町たんけんに出かけました。
どんな発見があるかな。
行ってらっしゃい。

本日、４年生が取り組んだ「子どもピカピカボランティア」。
その活動に協力したいと、３年生の子どもたちが立ち上がりました。
名付けて「ピカボラ」お助け隊。
４年生が取り出した重い砂を、バケツリレーで協力して運ぶ３年生の姿はとても輝いていました。

子どもたちは目をきらきら輝かせて、物語の世界に入り込んでいます。

図書委員や読み聞かせボランティアさん、図書館司書さん、先生など、たくさんの方々が読み聞かせをしてくださいます。紙芝居による読み聞かせもありました。
子どもたちは読み聞かせの時間を心待ちにしています。