２年生は今、一人一鉢の野菜を育てています。
「ピーすけ」「おくらのオクくん」など、
心を込めて名付けた自分だけの野菜。
子どもたちにとっては、大切な宝物です。

「ムグタンって角が生えているのかな？」
「きっと可愛い顔をしているよ」
「羽が生えているかもよ」
名前の響きを頼りに、子どもたちは架空の生き物「ムグタン」を作りました。
粘土を触っているうちにどんどん想像が膨らみ、ムグタンの好きな食べ物や好きな遊びを考える子もいました。友達同士でムグタンを見比べて楽しむ姿がとても素敵でした。

天気予報どおり、雨が降り始めました。
雨が降り始める前に、２年生の子どもたちは体力テストで、ボール投げをしました。
やる気いっぱいの子どもたちに元気をもらいました。

図化工作の授業で、粘土を丸めたものをいっぱい作ったり、細く伸ばしたり、高く積んだりしました。
「こんなに長く伸ばせたよ」
「○○ちゃんは丁寧ですごい！」
「この積み方まねしてみよう」
みんな時間いっぱいまで粘土に集中していました。
今日練習した技を使って、これからいろんな作品を作っていきましょう！

すこやか広場で、春見つけビンゴをしました。
黄色い花やテントウムシを見つける、鳥の声を聞く、シロツメクサで飾りを作る、草原で寝転がるなど、カードには、子どもらしい面白い活動が書かれていました。
夢中で取り組む子どもたちの笑顔がすてきです。

野菜の苗の植え替かえのために、重い土をみんなで協力して運びました。
自分の大切な苗。
名前をつけて大切に育てます。

細筆を使って、まっすぐな線、ぎざぎざの線など、いろいろな模様を描く練習をしました。
担任がタブレットのカメラ機能を使って、お手本を見せました。
どの子も、集中しつつも、楽しんで学習しました。

２年生の子どもたちが一生懸命に作成した学校紹介。
１年生の子どもたちの宝物になりました。