いよいよ学校が始まりそうですね。みなさんと授業ができることを楽しみにしています。

さて、今日は角とその大きさ。そもそも角とは何でしょう。身の回りにはどんな角があるでしょう。そして、その大きさとは、どのように測るのでしょう。

今回は教科書にあるまるく開くおうぎを作ってみました。
用意するもの
○折り紙3枚
○割り箸またはストロー2本
○のり
○セロハンテープ
です。
作り方は教科書にのってますので、よーく見て作ってみてください。教科書11ページです。
完成品は上の写真のようになります。作ってみたらいろんな角を作ってみましょう。また、角について疑問に思ったことや、考えてみたいことを見つけてみましょう。
きっと学校再開後の学習がより深まるでしょう。授業でも作る予定ですが、一度チャレンジしてみるといいですね！

あたたかい日が続いていますので、ツルレイシがいくつも芽を出し、のびてきました。
日の光をあび、葉を大きく広げ始めました。職員室前、校長室前の花だんです。学校に登校した時に、ぜひ観察してみてください。

先週、ツルレイシのたねをまきました。ここ最近あたたかい日がつづいていますので、ツルレイシのめが出てきました。校長室前のかだんにうえてあります。学校に来た時に、ぜひかんさつしていってくださいね。

写真のたねの正体はわかったかな？
左は、ツルレイシのたね。別の名前で、ゴーヤとも言います。
真ん中は、ヘチマのたね。
右は、アサガオのたねですね。

どのように成長していくか楽しみだね！

　今日は、みんなにかんさつのポイントを教えるね。下の３つの写真のたねをかんさつするなら、みんなはどんなことに気がつきますか？
大きさ？色？形？
もちろんそれも正かいだね！
さらにレベルアップできるポイントがあるんだよ。
それは、五感（ごかん）を使って感じることです。
五感というのは、知っている人もいるかもしれないけど。
（１）目で物を見る視覚（しかく）
（２）耳で音を聞く聴覚（ちょうかく）
（３）鼻でにおいをかぐ嗅覚（きゅうかく）
（４）口で味を感じる味覚（みかく）
（５）手でさわって感じる触覚（しょっかく）
この人間のもっている５つの感覚（かんかく）を使ってかんさつをできると、今よりもっとレベルアップできるよ。


かんさつする物によって、ちょくせつさわれない物や口に入れてはいけない物、においをかいではいけない物などもあるので、気をつけてね。

写真のたねだと視覚しか使えないのがざんねんだけどね。
このかんさつのポイントは、たねだけでなくいろんな物をかんさつするときに使えるよ。
写真の３つのたねの正体は、また明日。

　植物には、根・くき・葉があるのは３年生で勉強しましたね。では、今日は葉がにている植物をしょうかいします。
下の３つの写真の植物の葉は、小さな葉が３つずつついています。名前がそれぞれちがうのは、知っているかな？

一番上のは、みんなよく知ってると思います。よく四つ葉をさがした人も多いと思います。「クローバー」ですね。実はもう一つ名前があって、「シロツメクサ」ともいいますよ。
真ん中と一番下の植物も葉だけを見ると、小さな葉が３つついて「クローバー」ににていますね。
真ん中の黄色の花がさいているのは「カタバミ」、一番下のピンクの花がさいているのは「ムラサキカタバミ」という名前なんですよ。
葉がにていても、花を見るとちがいがわかりますね。
春は、いろんな植物に花がさいていることが多いので、天気のいい日は植物さがしに行ってみるのもいいですね。

家に帰ってきたら、うがいと手あらいもわすれずにね。

時間がたくさんありますので、じっくり本に親しんでみませんか？
本が好きな人も、苦手な人もこの機会に手に取ってみるといいですね！

本を楽しく読むには…
1リラックスできる姿勢で、
2好きな飲み物と
3好きな雰囲気で、
のんびり読めるといいと思います。また、一度に読んでもよし、何回かに分けてもよし、気軽に読むといいと思います。また、庭先や公園などで読むのもいいと思います。

先生はあまり本が好きではありませんでしたが、だんだん読書が好きになってきました。著作権の関係で紹介することはできませんが、お気に入りの本を見つけて見てくださいね！

家ですごす時間が長くなっていますが、たまには少し外に出て
そして空を見上げてみてください。

今先生が見た空は写真のようです。さて、この天気は晴れ、くもりどちらでしょう。
1　晴れ
2　くもり

そもそも、晴れとくもりのちがいは何でしょう。その境界線は…。そんなことを考えながら空を見てみるといいですね！あと、雲の形を見て、いろんな物を想像してみるとおもしろいですよ。

ちなみに明日から雨だそうです。気温をはかって比べてみてもいいですね。