桜井小学校の中で、お気に入りの場所はどこでしょうか。お気に入りの場所を決めて、自分の思いが伝わるように構図を考えて、表現しようとしています。
子どもたちの姿から、お気に入りの場所を伝えたいという思いが伝わってきます。

素敵な時間をすごしました。

すてきな時間を過ごしました。

素敵な時間を過ごしました。

学級びらきの一つとして集合写真をとりました。
その後、みんなでビオトープに行き、素敵な時間を過ごしました。

１年間、みんなで頑張っていきましょう。

学習に集中するため
みんなとなかよくするため
何のために行動するのか、目的をきちんと考えて、意見を交換しています。
みんなが幸せに学校生活を送ることができるといいですね。

点対称の図形の描き方を学び、実際に描いています。
一心不乱に取り組んでいます。

「物の燃え方と空気」の関係について、実験しました。
自分の目で見たり、タブレットで動画を撮ったりしています。
びんの上や下にすきまを開けたり閉じたりして、燃えている様子を観察しました。

保護者の皆様、地域の皆様が、桜井っ子の学びを支えてくださるおかげで、子どもたちがすくすくと成長することができています。
ご参観ありがとうございます。

６年生がＰＴＡ総会の会場準備を行いました。
頼まれた仕事に対して、「はい！喜んで！」と受け答える姿や、いすの位置の微調整を自分から進んで行う姿など、最高学年としてふさわしい姿がたくさんありました。
学校のために、まわりの人のために、働くことができる桜井小の自慢の６年生です。
多くの保護者の皆様のご来校をお待ちしています。

全国学力学習状況調査に６年生が取り組んでいます。
さすが、６年生。全力で集中してがんばっています。
自分の実力を発揮して、結果をもとに自分の力を確かめ、新たな目標をもてるといいですね。

状況、会話の様子、人間関係などをヒントにして、登場人物の人物像を読み取っています。
周りの友達に伝えようと、体を向けて発表をしています。

会話を始めるとき　Hello Hi How are you?
会話を続けるとき How about you?
今まで学習したいろいろな英会話の表現を使って、ペアで会話をつなげています。

小学校最後の１年間、最高の１年にするために、最高のクラスにしたいな。
みんなでどんなクラスを作っていきたいか話し合っています。

６年生最初の学年集会を行いました。
授業の取り組み方、生活の仕方、持ち物の確認、行事についてなど様々な観点で話を聞きました。学校のお手本となるように頑張っていきましょう。

６年生としての生活がスタートしました。
最高学年として、学校の手本となるように頑張っていきましょう。

グループで共通点ゲームを行いました。初めて同じクラスになる人達とも進んで話し合いました。
「4人とも犬を飼っているね。」
「私たちはいちごがみんな好きなんだ。」
など、盛り上がりながら新しい気付きがありました。

落ち着いた雰囲気の中で、６年生の身体計測が行われています。
1年前よりどれだけ成長しているでしょうか。

最高学年として、一生懸命準備をしていました。
ありがとうございました。

最高学年として、一生懸命準備をしていました。
ありがとうございました。