ホワイトボードミーティングを使いながら、プレゼン型授業にチャレンジしています。
自分の考えを友達にていねいに伝えることができました。
今日の学びを生かした「チャレンジ問題」では、ミニティーチャーによる解説が、教室のあちこちで行われていました。

１週間の雲画像をヒントにして、明日の天気を当てる活動「気象予報士になってみよう！」をしました。
名探偵のように、じっくり考えている様子がありました。

今日はグループでアドジャンをしました。
楽しそうな雰囲気がとてもいいですね。

書写の授業では、毛筆の学習を行うために、必要物の準備をしました。
何か困ったときは友達と、協力して取り組む様子がありました。

図書館の使い方の確認をしたり、百科事典の調べ方を紙芝居で教えてもらったりしました。
教えてもらった後に、自分たちでも実際に百科事典を使ってわからない言葉を調べました。

授業の中には「伝えタイム」という時間があります。
自分の考えを友達と伝え合います。
友達の話を聞くことで、新しい気付きが生まれていました。

地球儀を見つめると、海に囲まれた日本の様子や、ロシアという国が大きいこと、南極大陸には、国が無いことに気づきました。夢中になって見つめる姿が見られました。

今年度の組み立て体操では、全員でウエーブという技に取り組むことをしました。
みんなで協力して、波を表せるように演技します。本番に向けて、みんなで協力していきましょう。

午前と午後の雲の動きについて観察をしました。
同じ方角を向きながら、ていねいにスケッチしました。

グループワークトレーニングを通して、コミュニケーションについて考えました。
「自分の考えを伝えるときはタイミングよくしたほうがいい」「相手が何を知りたいのか考えて話し合うとスムーズに解決できる」という振り返りがありました。

国語では「おにぎり石の伝説」という資料にチャレンジしています。
どこで主人公の気持ちが変化したのか、音読ではどのように工夫して読めば伝わるのか、一生懸命考えている様子がありました。

今回は、２人技のクラウンと肩車、３人技のホップアップ扇の練習をしました。
ペアと声をかけ合って練習に取り組みました。

「今日のテーマはなんだろう？！」
わくわく、どきどき、アドジャンを楽しんでいました。

毎週木曜日の朝、漢字小テストにチャレンジしています。
日頃の学習の成果が発揮できるといいですね。

地球儀や地図帳を使いながら、世界の国土と国旗を調べました。
友達と協力しながら学んでいる様子がありました。

保護者の皆様、地域の皆様が、桜井っ子の学びを支えてくださるおかげで、子どもたちがすくすくと成長することができています。
ご参観ありがとうございます。

毎週木曜日の朝はアドジャンで始まります。
新しいクラスの友達と交流するのは楽しいですね。

トリオ学習では地球儀を使いながら大陸について考えました。
気付きメモにはたくさんの不思議ポイントや気付きがあがっていました。
「ロシアが一番大きいよ」「海に囲まれている国がある」「ヨーロッパのほとんどは国同士がつながっている」など、興味深い内容がありました。

サクライピックに向けて、５年生全員で組立体操の練習をしています。今日は、２人技のピーチとクラウンの練習をしました。
「ピーチでは、友達と手をつなぐ時は、上から手をつなぐ」
「クラウンでは、手をしっかりつながないとたおれちゃう」など
いろいろな課題が見つかりました。

新しい漢字ドリルが届きました。
一画一画、ていねいに練習していました。