毎週木曜日の朝の時間は漢字小テストがあるので、自分で学習計画を立てて勉強しています。
明日の小テストで、学習の成果が表れるといいですね。

うめの花読書まつり週間ということもあり、いろいろな先生が読み聞かせをしてくれました。
本の世界をおおいに楽しむことができました。

版画では、毛なみのある動物にチャレンジしています。
彫刻刀を使って細かいところまで表現をしようと頑張っていました。
インクをつけるとき、友達と協力してていねいに取り組む姿が素晴らしかったです。

ものの温度と体積の学習をしています。
今日は、冷やしたビンの上に濡らした１円玉を置き、手でビンを温めると１円玉が動くという実験をしました。
考察の時間では、実験結果（事実）をもとに「１円玉が動く理由」について、友達とともに考え合う様子がありました。

その２

うめの花読書まつり企画の読み聞かせも、今日が最終日となりました。
最終日は、特別な読み聞かせ、先生シャッフル読み聞かせです。
担任の先生ではない先生が読み聞かせをしてくれました。
新鮮な気持ちで読み聞かせに浸り、本の世界に入り込んでいました。

ハードル走では、「心地よく走るためには」をテーマとして学習しています。
自分たちでハードルの間隔や置き方を考えて、何度も試しながら最善策を探っています。
「間隔をそろえたほうがよさそうだよ」「歩数に注目すると走り方が安定するよ」など、いろいろな気付きがありました。

写真は、見学した子が撮ってくれました。
ありがとうございました！

「愛知県や安城市のよさを伝えよう」をテーマに、リーフレット作りをしています。
ピヨリンや安城一番など、「食」に注目してまとめている子が多くいました。

その２

今朝も、桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。
教室は笑顔満開です。

外遊びが大好きな子どもたちですが、雨が降った日は落ち着いて室内で生活します。
今日は、時おり雪が舞っていましたが、どう過ごしたかな。

これは先週の木曜日の様子。
カードゲームやMyタブレット、読書の時間を楽しみました。

社会科では、調べ学習の際、トリオで自由に相談しながら学びを進めています。
スカイメニューの「気づきメモ」機能を使うことで、他のグループの気付きも知ることができます。

空のペットボトルをお湯につけたときや、氷水につけたときの様子について、実験をしました。
ペットボトルが姿を変える様子があり、子どもたちは「どうして？」「なぜだろう？」と、疑問の連続でした。

P.S　学級代表メンバーがクラスメイトの活躍の様子を写真で撮ってくれました。

「自分が確認したいときに」「学習で必要なときに」は、二次元コードを使うことで学習の質を高めています。
「自分のために」学習する姿がたくさんあり、とても頼もしく感じました。

「冬の寒いとき、生物はどのようにしているのか」をテーマに、ビオトープの観察をしました。
一人一人が決めた目標に向かって、前向きに学習に取り組む様子がありました。

算数では、授業の中で「練習問題」「チャレンジ問題」に取り組む時間があります。
一人でとことん問題に向き合いたい子もいれば、友達にアドバイスをもらいに行く子、友達と一緒に考えたい子もいます。
一人一人がよりよい学びになるように頑張っています。

自分の表現したいものに向かって、集中して取り組んでいます。
活動と活動の間に行った「相談タイム」では、よりよい作品になるように積極的に意見交流する様子がありました。

その２

今朝も、桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。
教室は笑顔満開です。

「残り少ない３学期を大切に過ごそう」をテーマに、カウントダウンカレンダー作りをしました。
「高学年に向けてレベルアップしたい」「このメンバーと一緒に過ごす時間を大切にしたい」など、一人一人の熱い思いがこもったカレンダーとなりました。