コアラのジョー君も桜井っ子に交通安全について教えに来てくれました。
ジョー君、大人気です。

昨年は、コロナ禍のため、中止を余儀なくされた交通安全教室。
コロナ禍であることには変わりはありませんが、安城自動車学校のみなさんのご協力のおかげで、体育館で実施することができました。緊急事態宣言発令中のため、自転車の実技は中止し、交通安全にかかわるお話をしていただきました。実際の映像を見たり、クイズに答えたりすることで、交通ルールを守ることの大切さを教えていただきました。コアラのジョーくんにも会えました。
講師のみなさん、ありがとうございました。

４種類のたねを観察しました。
植物によって、大きさやもようが全然違うことにびっくり。
虫眼鏡やタブレットも使って、たくさん発見しました。

理科の時間に、アゲハチョウとモンシロチョウの観察をしています。
今は小さいので、虫めがねを使って色や形を理科ノートの【けっか】にまとめます。
アゲハチョウでは「たまごは黄色で丸いです」「よう虫は黒と白色です」と気づく子がいました。
色でへんかがありますね。今後も育つ様子を見ていきましょう。
ちなみに、色は国語の「自然のかくし絵」で学ぶ、大じなことばの一つです。

短い距離を速く走るために、いろいろなスタートの仕方を練習しました。
片手をついたスタート、座った状態からのスタート、後ろを向いてスタート……。
スタートの合図にすばやく反応できるようになってきました。

司書の先生から、図書室の本のなかま分け方について教えていただきました。
学校の図書室やアンフォーレなど、日本の図書館では、本を探しやすいように「日本十進分類法」というなかま分けによって分けられていること、その番号が本の背表紙についていることを学びました。
桜井公民館やアンフォーレなどで、学んだことを生かせるといいですね。

私たちが住んでいる桜井についてタブレットを使って調べました。
知らなかったことも、新しく知れることができて良かったですね！
私たちの住む町には魅力がいっぱいです。

観察の技術を高めるために、トレーシングペーパーを活用しました。その目的は、観察物を真似すること、そして、じっくり見つめることです。
写しとる活動を通して、子どもたちは、花の形、模様また、花びらが重なっている様子に気づきました。
これからも、特徴を記録したり、実物の大きさで描いたりして、観察力をあげていきましょう。