図書館に行きました。
静かな空間で落ち着いて本を読むと、気持ちよく過ごせますね。

５年生が自然教室で学校にいない間にこんなことがありました。
５年生がいないということは、そうじができない場所があるよね。わたしたちがそうじしよう。
ということで、５年生の教室、ろうか、１年生のトイレなどのそうじに、すすんで取り組んでいました。
６年生のみなさん、ありがとう。
５年生のみなさん、お帰りなさい。

授業の終わりは「振り返りの聞き合い」です。
自分や友達の学んだこと、疑問などをもとに、次の授業をつくっていきます。

桜井っ子の夏休み自由研究の作品展を先日開催しました。作品一つ一つから桜井っ子のがんばりが伝わってきて、とてもうれしく思いました。
と、努力したこと、学びの足あと、成果について、校長先生から、ねぎらいの言葉がありました。
その後、校長先生が４月から続けてきた研究の成果を「校長先生の自由研究」として紹介しました。研究の内容は「シロツメクサの葉っぱの研究」です。

研究のきっかけ　四つ葉のクローバー探しの名人から「四つ葉は仲間で集まっていることが多いですよ」と聞き、本当に仲間で集まるのか？確かめたかったから。

研究の方法　四つ葉を探して、育てる。

研究の結果　四つ葉がどんどん増えました。五つ葉も見つけました。（２枚目の写真）

最後に、「？」がわかるとおもしろい。みなさんも、「？」をたくさん見つけて、考えることを楽しんでくださいと、お話がありました。

身の回りのものを使って、動くおもちゃや音の出るおもちゃを作り、みんなで遊びました。この日は、おどるヘビと怪獣スピーカーを作りました。
声の高さを変えると、モールのヘビがくるくる回ってびっくり！
たこ糸をこすると、怪獣のような音が響いて、あらふしぎ！
手作りおもちゃの楽しさをたくさん発見することができました。

パタパタと風を送ることで進むおもちゃ作りをしました。材料の準備ありがとうございました。

今日は、３冊の絵本を読んでもらいました。

えいようせんたい　しょくレンジャー
こびとのくつや
あかいろうそく

みなさんは、どの絵本が気に入りましたか

本日の午後、敬老メッセージ発表会『おじいちゃん、おばあちゃんに手紙を書こう』が、へきしんギャラクシープラザで開催されました。
安城市の小学５、６年生からの応募９００通のメッセージの中から入選に輝いた９０名のうち５０名の子どもたちがあたたかいメッセージを発表しました。
桜井っ子も心のこもったあたたかいメッセージを発表しました。
あたたかな心のこもったやさしい言葉は、たくさんの人を幸せにします。
すてきな発表をありがとうございました。

あっという間の二日間。
思い出がいっぱいの二日間。
かけがえのない二日間。
支えてくださった全てのみなさん、ありがとうございました。
５年生のみなさん、すてきな思い出をありがとう。

５年生のみなさんが、学校に到着しました。
おかえりなさい。

５年生の子どもたちが笑顔で帰ってきました。
たくさんの出迎えをありがとうございます。

１６時１０分現在　バスは、歴史博物館付近を通過しました。
１６時２０分ごろ　学校到着の予定です。

学校では、保護者の皆様が出迎えの準備をしています。
ありがとうございます。

１６時５分、先頭車両が安城市に入りました。
「河野町西交差点」を通過しました。
よろしくお願いします。

１５時３０分、道の駅・藤川宿を出発しました。
１６時３０分ごろ、桜井小学校に到着する予定です。
なお、帰着予定については、メールでも連絡しています。　

かんたんにいうと、倒れないように、せんべいを積み重ねていく遊びです。
本物のせんべいではありません。
本物のせんべいには、顔はありませんから。
カードをめくって、カードにかいてあるせんべいを積み重ねます。
集中して、そぉーと、そぉーと。

　生活科の時間にみんなでリース作り。
　かわいいリースができました。
　材料を持たせてくださってありがとうございました。

国語科「はなしたいな　ききたいな」で、テーマ「夏休みの思い出」を　発表しました。
みんなの　思い出に　たくさんの聞きたいことが出てきました。
子どもから「先生の思い出も聞きたい」と出て　話をつなげることができました。

いよいよ、お世話になったみなさんともお別れです。
最後は、笑顔でハイタッチ！
また会う日まで、お元気で。

【保護者の皆様へ】
１４時に、作手高原野外センターを出発しました。
次は、藤川宿を出発する時にお知らせします。

いよいよ、お世話になったみなさんともお別れです。
最後は、笑顔でハイタッチ！
また会う日まで、お元気で。

最後に、学年全員で記念撮影。
満開の笑顔で、桜井小学校に向かいます。