ALTの先生から、スリランカの小学校について、話を聞きました。
スリランカの文字を見て、みんなびっくり！世界にはいろいろな文字があり、いろいろな言葉で話していることがわかりました。
そのあと、キーワードゲームをしたり、Rainbow Song を歌ったりして、楽しく活動することができました。

１から１０まで、歌を聞きながら、数字の形を勉強しました。
そのあと、順番にカードを選び、黒板にカードを並べました。
迷わずにカードを取れるようになってきました。

みんなで何をして遊ぼうか考えて、ハンカチ落としをしました。
楽しかったね。

白いボールをよく見て、しっかりねらって投げました。
夏休みの交換会でボッチャ大会があります。
それまでに、上手に投げられるようになりたいな。

みんなで輪になって、一人一人考えたことのスピーチ発表会を行いました。
ＡＬＴの先生からの質問を受けて、行ってみたい国についてスピーチしました。

国語、英語、体育など、それぞれどのように話せばいいか学習しました。途中からペアで取り組み、発音や読み方を確認しました。

「ことわざと故事成語について知ろう」を学習テーマとして学んでいます。
国語辞典やマイタブレットをうまく活用しながら、「ことわざ＆故事成語ブック」を作っています。
どのようなものができるのか、とても楽しみです！！

理科の「ゴムや風の力」で学習したことを生かして、おもちゃ作りをしました。
ゴムの力ち風の力のどちらを利用するのか考えたり、どんなおもちゃを作るのか、必要な材料は何か考えたりして、自分で準備しました。

この日は、１学期最後の読み聞かせ、「だいだらぼう」のお話でした。教科書に載っている「だいだらぼう」のお話と同じかどうかを確かめながら聞きました。長いお話でしたが、違いを確かめながら聞くことができました。その後、神話や昔から言い伝えられているお話の本を借りました。
言い伝えられているお話は、本によって内容が少しずつ違うことがわかりました。

１学期最後にみんなで思い出作り。
話し合いで、ハンカチ落としをすることになりました。
みんな仲良し。笑顔いっぱいで遊ぶことができました。

学校の図書館で見かける　分類を表す数字について、学習しました。
また、夏休みの自由研究についてもふれてみました。
「ぼたんのひみつ」という自由研究の本も　読み聞かせをしていただきました。

その４

その３

その２

１か月に１回のクラブ活動に、４〜６年生の桜井っ子が取り組んでいます。
自分で希望したクラブ活動に、自主的に活動しています。

1学期の国語の学習内容を終えたため、番外編としてタブレットで配布した小林一茶の俳句や春の七草などをみんなで暗唱しました。
13こ全て覚えた子は「日本語マスター」の賞状をもらいました。

英語で　自己紹介に　チャレンジ
What is your name？
My name is 〜.
Nice to meet you .

今日のさくらい放送は、桜井小豆知識クイズ

・本物のさくりんはどれだ？
・（写真を見せて）この教室はどこ？
・飼育小屋のウサギの名前はなに？

写真を少し見ただけで、「さくりんルーム」と答えていました。
みなさんはわかりましたか。

おはじきがいくつかあります。
どのように数えると、数えやすいでしょうか。

　鼻や口が見えるように画用紙にはさみで切り込みを入れて切り、「おめん」を作りました。完成したお面は友達にカメラマンを頼んでタブレットで写真を撮りました。