細かな雨が降る朝です。
笑顔いっぱいの桜井っ子が元気に登校しています。
ＰＴＡのみなさん、地域のみなさん、ありがとうございます。

静かなさくりんルームで、お気に入りの本を読んでいます。
すっかり本の世界に浸っています。
どんな世界を旅しているのかな。

桜井学区で知っていることを発表し合いました。
Googleマップで探したり、「公園」というキーワードから友達の意見に付けたりしました。これからさらに調べていきましょう。

「私たちが食べているものは、どこでどのように作られ、運ばれているのでしょうか」を学習課題として取り組みました。南部調理場の給食メニューを見ながら気づいたことを話し合いました。

朝の学習の時間に、漢字の練習を行っています。
一文字一文字丁寧に練習をしています。

新しい物語や資料に入ったときは、新出言葉の意味調べをしています。
国語辞典を使うことで、言葉力を高められるようにチャレンジしています。

「クラスの順位をもっとあげたい！」という声がクラスからありました。
サクライピックでは、クラス全員が一致団結し、目標達成できるように頑張ります！

「色」「形」　〜のような、〜みたいな
「大きさ」　　〜と同じくらい　定規を使って長さを測る
本物みたいにスケッチすること
観察したことがわかるように文章で記録すること
観察するときの大切なことを学びました

この日の読み聞かせは、「みやにしたつやの本を読もう」でした。
初めは、誰のことよく分からなかった子どもたち。でも、大型絵本の表紙を見た途端に、「知ってる」の声が続出しました。知ってるお話だけど、やはり気になります。身を乗り出して、お話を聞きました。
読み聞かせの後は、自由読書。みやにしたつやの本を借りた人が何人もいました。作者で本選びをするのも、すてきですね。

数図ブロックを１０個使って「数図ブロック入れゲーム」をやりました。指でうまく数図ブロックを弾いて何個円の中に入ったかを競いました。「入った数は６個　入らなかった数は４個」と遊びを通して１０はいくつといくつでできているか学びました。

今朝も、正門では桜井っ子の元気なあいさつが響き合っています。
生活安全委員会のみなさん、ありがとうございます。
ＰＴＡのみなさん、地域のみなさん、ありがとうございます。

姿勢　鉛筆の持ち方。
字を書く時、勉強する時に気をつけるポイントがあります。ぴた・つん・ぴん・ぱーの合言葉でみんなばっちりです。
正しい姿勢、正しい鉛筆の持ち方をこれからもつづけていきましょう。

外での組立練習を行いました。
５、６年生３００人の組立体操は迫力満点です。

新しい単元に入ると、初めて出会う言葉が出てきます。
国語辞典を使って、意味を調べていく、、、
これからもたくさんの言葉で出会っていきます。

４年生で始まるクラブ活動。希望のクラブに入れるかな。
ドキドキしながら、くじをひいて決めました。
それぞれのクラブ活動で、あたらしいことを学んだり、新しい発見ができたり、新しい友達を作ったりして、楽しく活動できるといいですね。

　復習としてわり算の問題を解いたあと、タブレットのスカイメニューを使って、わり算の問題作りに挑戦しました。
振り返りでは、
「問題を作るのは、すごく頭を使った。」
「問題を作っている人はすごい。」と話していました。

２年生のお兄さんお姉さんが、校舎内のいろいろな場所を案内してくれました。
特別教室の前には、クイズが貼ってあり、問題を解きながらどんなものがあるのか知ることができました。
お兄さんお姉さんが、やさしく手を繋いでくれたので、迷子になることもなく、楽しく学校探検できました。

汗ばむような快晴のもと、５・６年生のサクライピックリハーサルが行われています。
５年生は、初めて組立体操に挑戦します。
６年生は、小学校最後のサクライピックです。
全力でがんばっています。

汗ばむような快晴のもと、５・６年生のサクライピックリハーサルが行われています。
５年生は、初めて組立体操に挑戦します。
６年生は、小学校最後のサクライピックです。
全力でがんばっています。

汗ばむような快晴のもと、１・２年生のサクライピックリハーサルが行われています。
１年生は、はじめてのサクライピック。２年生を手本にがんばっています。
２年生は、１年生の手本になるようにレベルアップしてがんばっています。