「おばあちゃあん・・・・・。」
「ぼくは、チロだよう。」
１年生の子たちの元気な音読の声が、教室から聞こえてきました。
主人公のおとうとねずみのチロになりきって、気持ちをこめてチロのせりふを読んでいます。音読することで、子どもたちは物語の世界に入り込んでいきます

今年の和太鼓クラブは、桜井こども園とのコラボレーションで発表することを計画しています。この日が第１回目の合同練習を行いました。
この日まで、べつべつに練習していましたが、第１回目にしては、上手に合わせることができました。次の練習が楽しみですね。

さくらカフェをオープンし、２回お店を開いたさくら組の子どもたちは、もっとレベルアップさせようと考えています。
そのために、今までの振り返りをして、次のような目標を考えました。
「相手の目を見て話す」
「大きな声でお願いしますと言う」
次は、子どもたちの家族を招待する計画を立てています。
目標が達成できれば、さくらカフェも大成功になりますね。

トイレットペーパーの長さや、水そうに水を入れた時の時間、それに伴う水深、重さ、体積を出しました。
その中から、比例を探しました。

世界に一つのオリジナルエプロン作りが進み、ミシンを使った縫製作業に入っています。
ミシンの使い方の練習を通して、手際よく扱えるようになってきました。
姿勢よくミシンを扱う姿はベテラン職人のようです。
さくりんボランティアのみなさん、ご協力ありがとうございます。

うでが動く仕組みについて、実験を通して学びました。
グループの友達と協力して考え合う様子がありました。

かがみで日光をたくさん集めると、明るさやあたたかさはどのようになるのか、実験で調べました。
かがみではね返した日光を集める方法を工夫して、放射温度計を使って温度を計り、結果を記録していました。

明日のおもちゃパーティーに向けて、リハーサルをしました。
お店屋さんとお客さんに分かれて、どうしたらわかりやすく説明できるかを考えました。
１年生に楽しんでもらえるように、みんなでがんばろうね！

秋のおもちゃまつりのリハーサルをしました。
困ったことを見つけて、もっとよくするために話し合いをしていきます。

人にやさしい地域にしたい。地域のご高齢の方を楽しませたいという思いのもと、３年生が「さくりんふれあい祭り」を計画し、実施しました。
ふうせんバレー、ぼうずめくりなどの遊びをいっしょに楽しんだり、南中ソーランを発表したりしました。
また、ふれあい祭りの様子をＫＡＴＣＨが取材しました。以下の日時で放送されますので、ご覧ください。
【番組放送時間・番組】
ＫＡＴＣＨ　ＴＩＭＥ３０　　地デジ１２１ｃｈ
１１月２７日（月）
１８：００〜１８：３０
２０：００〜２０：３０
２２：００〜２２：３０
１１月２８日（火）
深夜０：００〜０：３０
午前７：３０〜８：００
１２月４日（月）
午前１：００〜１：３０
※ＫＴＣＨサービスに加入の方は、アプリでも、視聴できます。

６年生がグループで話し合いをしています。
今回の単元では、みんなでお話を考えて、紙しばいのようなものを製作するようです。
どのグループの話し合いも盛り上がっています。

けんばんハーモニカで「どんぐりさんのおうち」の演奏の練習をしています。
この曲では、「ド」と「ソ」の位置がけんばんのどこかを勉強します。
音の場所を覚えて、１曲演奏できるようにがんばっています。

版画の下絵を写した後、彫るところと彫らないところをはっきりさせるために、彫らないところを墨で黒く色をつけました。
墨入れをしたことで、完成図がはっきりしてきました。
いよいよ彫る作業が始まるところです。

学級代表４人が中心となってクラス会議を進めています。
クラスの悩みを自分事のように語り合う様子がありました。

３年生の子は、１日のなかで、何をしている時間が好きなのでしょうか。
あなたの好きな時間は、どの時間ですか。
１日の生活を振り返って、スピーチをしました。

この日のために、授業や宿題で何度も何度も練習してきました。
時には、思うような点数が取れなくて、悔しい思いをしたこともありました。
その悔しさをバネに、次こそは！と頑張る姿がとてもすてきでした。
２学期に習った漢字をばっちりにして、冬休みを迎えたいですね。

数字のカードや＋、ー、＝の記号を使って、計算の式を作っています。
□に入る数字は、なんだろう。
式を作って、ゲームをしながら計算を楽しんでいます。

たくさんのご声援、ありがとうございました。

たくさんのご声援、ありがとうございました。

たくさんのご声援、ありがとうございました。