１年生のために、計画してがんばった学校探検。
いっしょに活動したことで、１年生となかよくなることができました。
おわりの会では、２年生としてがんばれた感想を、しっかりと発表することができました。

被服室ってどんなところかな。
ミシンがあるんだね。たくさんあるよ。いくつあるんだろう。
みんなで数えて、クイズに答えました。

図工室には、何があるのかな。
絵が飾ってあるよ。何の絵だろう。
みんなで確かめながら、クイズの答えにシールを貼りました。

２年生が、１年生のために、クイズに答えて桜井小学校のことを知ってもらう学校探検を計画しました。
はじめの会をして、自己紹介をした後、手をつないで、なかよくいっしょに学校探検に出発です。

　ビオトープに行きました。
　アメンボやチョウ、メダカの赤ちゃん。たくさん生き物を見つけて、みんな嬉しそうでした。

校長室にかざってあるものはなんでしょう

２年生が、１年生のために、桜井小学校のことがわかるように、問題に答えながら探検する計画を立てました。
２年生が案内したり、問題の答えをいっしょに考えたりしています。
１年生のおにいさん、おねえさんになってがんばっています。

２年生のお兄さんお姉さんと一緒に学校の中を探検しました。
「手をつなぐよ。」「つぎはこっちだよ。」
やさしく声をかけてもらってうれしかったね。
作ってもらったクイズを解きながら、なかよく探検できました。

ビオトープに初めて行きました。
「あめんぼがいるよ。」
「むらさきのはなをみつけたよ。」
とっても楽しく、新しい発見がある場所でしたね。

今日は、ペットボトルとペットボトルキャップの回収日。
やさしさを届けてくれてありがとう。
環境福祉委員のみなんさん、朝早くからの活動ありがとうございます。

初夏を感じる季節になりました。
桜井っ子とＰＴＡ、地域の方のさわやかなあいさつで学校生活が始まります。
ＰＴＡのみなさん、地域のみなさん、ありがとうございます。

今日の桜井放送は、離任された先生からのメッセージです。
メッセージを聞きながら、昨年度までのことを思い出していました。

「うたって　おどって　なかよく　なろう」
♪ひらいた　ひらいた♪の曲で、はすの花が開いたり閉じたりする様子を、みんなでおどって表現しました。

ぎゅっと握って、グーッと押して、たたいて、のばして、穴をあけて。
粘土のかたまりを、体全体で楽しみながら、活動しました。
粘土が動き出して、おもしろい作品に仕上がりました。

もしも学校に来たお客さんに職員室の場所を尋ねられたら…など、いろんなシチュエーションで、目上の人にどんな挨拶をしたらよいかを考え、実際に演じてみました。

春の絵をテーマに絵を描いています。
事前に観察で撮影した写真を見ながら下書きに挑戦しています。
近くから遠くを描くように意識し、真剣に取り組んでいます。

桜井小学校のお気に入りの場所を描いています。
絵の具でウエットオンウェットを使って、鮮やかに思い出を表現します。
みんなそれぞれの工夫を凝らしています。
作品が仕上がるのが楽しみです。

種をまく前に、観察をしました。
色、形、大きさ、さわった感じをくわしく調べました。
大きく種の絵をかきました。

安城市では、がんばる若者を応援するタイトルの制度があります。

安城市の文化芸術活動の振興、推進及び次世代育成を図るため、文化芸術の分野における全国大会等に出場する青少年に対する激励金を交付します。

詳しい案内が配布文書にありますので、ご確認ください。
以下をクリックするとリンクできます。
↓
安城市青少年文化芸術全国大会等激励金制度のお知らせ

安城市のホームページにも申請方法等詳しい案内がありますので、ご確認ください。
以下をクリックするとリンクできます。
安城市青少年文化芸術全国大会等激励金制度のお知らせ（安城市公式ウエブサイト）

今朝も、さわやかな桜井っ子のあいさつで１日が始まりました。
地域のみなさん、ＰＴＡのみなさん、ご協力ありがとうございます。

ものが燃えるには空気の中の何が必要なのかな。
酸素、窒素、二酸化炭素には、ものを燃やすはたらきがあるのかな。
集気びんに気体を集めて調べました。