今日は、２・４・６年、さくら組のかけ足の日です。
汗ばむくらいの陽気のなか、元気いっぱいで桜井っ子がかけ足に取り組みました。

今日のアドジャンはトリオで行いました。
いつもとは違うメンバーでも楽しむ様子がありました。

友達が好きなものはなんだろう？
好きな食べ物はなに？
好きな色はなに？
もうひとつは、自分が聞きたいことを決めて、友達にたずねました。
みんな楽しそうです。

前日に、『しっぽのはたらき』の読み聞かせを聞きました。
この日は、実際に自分で本を読んで動物のひみつを調べ、ノートにまとめました。真剣に取り組む姿がとてもすてきでした。

２年生のお兄さんお姉さんに楽しんでもらえる秋のおもちゃを作りました。
ボランティアの保護者の方に手伝っていただき、楽しく作りました。

クラスの友達が考えた式の意味を説明する活動をしました。
各グループに画用紙で作った碁石が配られました。それを動かしながら説明の仕方を考えるグループや、碁石の写真に書き込みながら説明の仕方を考えるグループがありました。
自分の意見をしっかり聞いてもらえて、みんな楽しそうに学習に取り組んでいました。

一人一人の子どもが、自分の目標を決めて、挑戦しています。
練習を積み重ねて、記録に挑戦しましょう。

父が殺せなかったクエを目の前にしながら、ずっと殺したいと思っていたクエを目の前にしながら、太一は殺せなかった。
「こんな感情になったのは初めてだ」
太一は、いったいどんな感情だったんだろう
意見を発表し合いながら、考えを深めました。

グループで協力して作った味噌汁づくり。
大根の大きさはこれくらいで良いか、味噌の量はどうだろう、、、
たくさん話し合いながら進めることができました。
最後はみんな美味しそうに食べました。

マラソン大会本番にむけて、今日からかけ足がはじまりました。
今日は、１、３、５年生です。３学年ずつ実施します。
一人一人が自分の目標を決めて取り組み、力をのばしていきます。

学級委員さん＆サブリーダーさんが企画・運営した「ハロウィンパーティー」は大盛り上がりでした！
クラス全体のことを考えて、この日のために準備を進める様子が頼もしかったです。

コンパスの使い方を覚え、円をきちんとかけるように練習しました。
円の直径、半径という名前を学習しました。

動物のひみつを本で調べて、みんなに紹介する学習をしています。
この日は、司書の先生に『しっぽのはたらき』という本を読み聞かせしてもらいました。しっぽにはいろいろな働きがあって、それが動物のひみつになっていることが分かりました。司書の先生が読んでくれた本をもう一度読みたくて、その本を借りた子もいました。
子どもたちの興味・関心の広がりがすばらしいです。

パクパクする仕組みを生かして、楽しく作りました。
作った後、パクパクさせてみんなで遊びました。
口の中も工夫がいっぱいです。