第２回ふれあい祭りに向けて、リハーサルをしました。お互いのお店を楽しんだ後は改善点を話し合いました。

　紙テープを使って、２mものさしを作りました。10cmごとに目盛りをつけて、自分だけの２mものさしが完成。友達と協力して、窓わくや壁の長さを測りました。

自分がやったことがあることに、夢をたしざんして、できたらいいな　こんなことを絵にしました。
本当にできたらいいですね。

おなじみのカードゲームのやり方を覚えて、みんなで楽しんでいます。
となりの人にカードを見られないように、気を付けてカードを選んでいます。

６年生の各学級では、卒業までのカウントダウンが始まっています。
３学期の外国語科の授業では、１年間の思い出を英語で伝えるための準備をしています。友達や先生と相談しながら、今まで学習した英語を使って文章を作っています。

米づくりで学んできたものを発表するために、グループに分かれて活動しています。
タブレットにまとめたり、模造紙にまとめたりなど、自分たちに合った方法でまとめています。

おめでとうございます

▼上
校内書き初め会　入選（学年代表）

▼下
教育合同作品展　書き初めの部（代表）
教育合同作品展　造形作品の部（代表）
福祉教育推進感謝状

おめでとうございます

▼上
科学賞作品展　発明工夫の部　かがく大賞
科学賞作品展　発明工夫の部　優秀賞
科学賞作品展　発明工夫の部　入賞
科学賞作品展　発明工夫の部　優秀賞
科学賞作品展　発明工夫の部　入賞

▼下
桜井地区文化財フォトコンテスト　優秀賞
桜井地区文化財フォトコンテスト　入賞
よい歯の子

「より遠くへ跳ぶためには、どのようにしたらよいのか」を学習テーマとして走り高跳びにチャレンジしています。
何度も運動を繰り返す中で自分なりの方法を見つけていきます。
今後の子どもたちの活躍に期待です。

大谷選手からいただいたグローブがついにやってきました！
それぞれのベストショットは撮れましたか？
未来のメジャーリーガーになるのは誰でしょうか。

お客さんにもっと喜んでもらえるためには、どうすればいいのか考えています。
みんなで考えた後、実際に、練習してみました。

練習を進めてきた結果、お互いのクラスの通し練習を見合いました。
全ての発表を見合ったことで、それぞれの発表内容が前よりもよくわかるようになりました。

今週の学習発表会で日々の頑張りがご覧いただけるよう、残りの日を練習に励みたいと思います。
お待ちしています。

クレヨンと絵の具を使って「できたらいいな」ということをイメージして描きました。

今日の全校朝会では、６年生がさくらい学習で作成したさくりんの大凧を披露しながら、校長先生が次の内容のお話をしました。

今年は、さくらい学習で、桜井地区の魅力を見つけたり、地域のみなさんと交流したりして、学びを深めました。わたしたちは、たくさんのやさしさに支えられています。２月１５日の「感謝の会」では、支えてくださっているみなさんに心を込めてお礼の気持ちを伝えましょう。
また、見守り隊や交通指導員さん、読み聞かせや図書ボランティアさん、お世話になったお兄さん、お姉さん、大好きな友達や先生など、みなさんの心のこもった「ありがとう」で、幸せをいっぱいに広げていきましょう。

「ありがとう」　しょうじ　たけし
ありがとう　ありがとう
いえば　とっても　いい　きもち
いわれりゃ　もっと　いい　きもち
ありがとう　ありがとう

図画工作科作品の「みんなのお話はじめるよ」の発表会を開きました。
一人一人がさまざまな内容のテーマを決めて絵本を作製しました。

百人一首の中でも特に有名な短歌に限定した「十人一首」盛り上がっています。
読み手も子どもたちがチャレンジしています。
子どもたちは上の句で札を取ってしまうので、本当にすごいなと感心です！

４学級の子どもが集まって、大勢でいすとりゲームをしました。
いすに座れなかった子が一人ずつ抜けていきます。二人で座った場合はじゃんけんで決めます。ないたりおこったりしないで、最後までみんな笑顔でできました。

２月１１日（日）本證寺で開催する「冬のおてらマルシェ　きょうえんいち」について、６年生が桜井放送で宣伝しました。
小学生が楽しめるゲームを準備しました。ぜひ、来てください。

琴の学習を行いました。
初めて見る琴に、どんな音が出るのかなとワクワクしました。何人かが弾いてみると、素敵な音が聞こえ、心地の良い時間となりました。

「Do you like〜？」という文法を使って友達の好きなものを質問し合いました。
積極的にコミュニケーションをとっている様子が印象的でした。