３年生の子どもたちが元気にまち探検に出かけて行きました。
今日はどこに出かけたのかな？
たくさんの発見を楽しみにしています。

さくら組の子どもたちが元気にまち探検に出かけて行きました。
今日はどこに出かけたのかな？
たくさんの発見を楽しみにしています。

３年生の咲輪あいさつマスター　スタートしました。
元気いっぱいの３年生の咲輪あいさつマスターが集合しています。
笑顔いっぱいで桜井っ子の１日が始まります。

その２

あいさつが響き合う学校
いのちを大切にする学校
美しい心　美しい学校
笑顔あふれる学校
思いやりの輪が広がる学校

５・６年生の委員会、３〜６年生の学級委員のみなさんが一生懸命知恵を出し、体を動かして活動しています。
ありがとうございます。

図書館司書の潔美先生をお招きして、
いろいろな国について学ぶ授業をしました。
子どもたちだけでなく、先生たちも学ぶ機会を取り、
実りの多い研究授業となりました。
発言もたくさんあり、友だちの意見もしっかりと聞ける雰囲気がすてきでした。

教科書のイラストを見ながら、「７−３＝４」になるお話を考えてノートに書きました。
「箇条書き」で読みやすく書くことも勉強しました。

２時間目が終わった後、休み時間になり、教室では漢字力テストに向けて学び合う姿が見られました。私自身、友達と一緒に勉強したことを思い出した。クイズを出し合ったり、得意な分野は解説したりしました。
児童の自学自習ノートの詩より
　友達と遊ぶしゅんかんは　
　いつもの２倍は楽しいが　
　いつもの２倍は時が経つ

この詩は「遊ぶしゅんかん」と記載されていましたが、時間のかかり方、感じ方は詩の通りだと実感します。

美味しくて、みんなが笑顔になれるお米を目指そうという気持ちを強くもちました。

自分たちで、田植えをしたお米を、安全で安心なお米にしたいという思いをもって自分たちでタブレットや本を使って調べ学習をしました。
調べたことをもとに、自分たちの知りたいと思ったことを出し合いました。

ひらがなの文字からつながる言葉を考えています。
「ち」からつながる言葉はなんでしょうか？

２年生の子どもたちが、元気にまち探検に出かけて行きました。
どんな発見があるかな。

トントントントン……。
図工室に、かなづちでくぎを打つ音が響いています。
自分で考えた模様の上から、釘を打っています。
みんな、真剣です。

水中じゃんけん
バタ足の練習
クロールで２５ｍ
「チームさくりん隊」のたくさんの方々に安全を守っていただき、桜井っ子が安心して水泳学習に挑戦することができています。
いつもありがとうございます。

国語で、はじめに、つぎに、さいごに、という順番を表す言葉を使って、
簡単な絵を描く手順を伝え合う授業をしました。
ペアの子にどんな表現を使うと分かってもらいやすいのかを考えながら、
原稿作りをし、ペアで発表しました。

最後に学級の前で発表会にチャレンジした子の絵をタブレットに描いて
みんなで見合いました。

あさがおのツルがどんどん伸びてきました。
濃いピンクや薄いピンク紫の花が咲き始めている子もいました。

４年生の咲輪あいさつマスター　２日目になりました。
１日目よりも多くの咲輪あいさつマスターが集合しています。
暑さに負けず、元気いっぱいの桜井っ子のあいさつがこだましています。
笑顔いっぱいで桜井っ子の１日が始まります。

１年生のオンライン学活の様子が紹介されました。
保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

磁石の性質を使って、紙粘土の作品を作りました。
かわいい動物の仲間を作ってなかよくくっつくようにしたり、
生き物の親子をくっつけたり、
電車を作ったりと楽しく活動しました。
しっかり乾いたら、完成です。
持ち帰るのが楽しみですね。

ニシャ先生と初めての英語の授業をやりました。
元気に歌を歌ったり、「My name is」を使ってニシャ先生に名前を伝えました。