おめでとうございます

▼上
科学賞作品展　発明工夫の部　かがく大賞
科学賞作品展　発明工夫の部　優秀賞
科学賞作品展　発明工夫の部　入賞
科学賞作品展　発明工夫の部　優秀賞
科学賞作品展　発明工夫の部　入賞

▼下
桜井地区文化財フォトコンテスト　優秀賞
桜井地区文化財フォトコンテスト　入賞
よい歯の子

「より遠くへ跳ぶためには、どのようにしたらよいのか」を学習テーマとして走り高跳びにチャレンジしています。
何度も運動を繰り返す中で自分なりの方法を見つけていきます。
今後の子どもたちの活躍に期待です。

大谷選手からいただいたグローブがついにやってきました！
それぞれのベストショットは撮れましたか？
未来のメジャーリーガーになるのは誰でしょうか。

お客さんにもっと喜んでもらえるためには、どうすればいいのか考えています。
みんなで考えた後、実際に、練習してみました。

練習を進めてきた結果、お互いのクラスの通し練習を見合いました。
全ての発表を見合ったことで、それぞれの発表内容が前よりもよくわかるようになりました。

今週の学習発表会で日々の頑張りがご覧いただけるよう、残りの日を練習に励みたいと思います。
お待ちしています。

クレヨンと絵の具を使って「できたらいいな」ということをイメージして描きました。

今日の全校朝会では、６年生がさくらい学習で作成したさくりんの大凧を披露しながら、校長先生が次の内容のお話をしました。

今年は、さくらい学習で、桜井地区の魅力を見つけたり、地域のみなさんと交流したりして、学びを深めました。わたしたちは、たくさんのやさしさに支えられています。２月１５日の「感謝の会」では、支えてくださっているみなさんに心を込めてお礼の気持ちを伝えましょう。
また、見守り隊や交通指導員さん、読み聞かせや図書ボランティアさん、お世話になったお兄さん、お姉さん、大好きな友達や先生など、みなさんの心のこもった「ありがとう」で、幸せをいっぱいに広げていきましょう。

「ありがとう」　しょうじ　たけし
ありがとう　ありがとう
いえば　とっても　いい　きもち
いわれりゃ　もっと　いい　きもち
ありがとう　ありがとう

図画工作科作品の「みんなのお話はじめるよ」の発表会を開きました。
一人一人がさまざまな内容のテーマを決めて絵本を作製しました。

百人一首の中でも特に有名な短歌に限定した「十人一首」盛り上がっています。
読み手も子どもたちがチャレンジしています。
子どもたちは上の句で札を取ってしまうので、本当にすごいなと感心です！

４学級の子どもが集まって、大勢でいすとりゲームをしました。
いすに座れなかった子が一人ずつ抜けていきます。二人で座った場合はじゃんけんで決めます。ないたりおこったりしないで、最後までみんな笑顔でできました。

２月１１日（日）本證寺で開催する「冬のおてらマルシェ　きょうえんいち」について、６年生が桜井放送で宣伝しました。
小学生が楽しめるゲームを準備しました。ぜひ、来てください。

琴の学習を行いました。
初めて見る琴に、どんな音が出るのかなとワクワクしました。何人かが弾いてみると、素敵な音が聞こえ、心地の良い時間となりました。

「Do you like〜？」という文法を使って友達の好きなものを質問し合いました。
積極的にコミュニケーションをとっている様子が印象的でした。

　画用紙に穴をあけて、穴でつながる２つの世界を考えながら、絵を描きました。小さな自分をくぐらせて、どんな世界を考えたのか、みんなで紹介し合いました。
「あなのむこうは、・・・。」と紹介する姿が、とても楽しそうでした。

磁石に近づけた鉄はどうなるか、磁石と比べながら調べました。
磁石に近づけた鉄に、鉄がくっついていることを見つけました。

絵の中で　できることを　考えて　描きました。
動物といっしょに遊んだり、空を飛んだり、思い思いの夢の世界を描きました。
クーピー、クレヨン、絵の具を使い、どこをどのように塗っていくかも。
自分たちの工夫次第です。

ただ今、「第４２回桜井公民館まつり」開催中。
桜井っ子の力作をぜひご覧ください。
また、空手の演武など、桜井っ子の活躍もお楽しみください。

６年生のさくらい学習の学びを展示してあります。桜井凧については多目的ホール、公民館については桜井小学校の展示場所の横が展示場所です。内容についてのアンケート用紙が準備してありますので、よろしければご協力をお願いします。

明日から二日間、「第４２回桜井公民館まつり」が開催されます。
準備完了しました！
桜井っ子の力作をぜひご覧ください。

本来は百人一首ですが、特に有名な短歌「１０点」に限定して、十人一首大会をしました。
枚数を少なくし、ペアで取り組んだことで、クラス全員が親しむことができました。
上の句で札を取れるように、暗記を友達とともに頑張っている様子が印象的でした。