本日、１１時ごろまで、本證寺にて、「わたしたちがつなぐ　さくらいフェス」を開催しています。
６年生の子どもたちがこれまで学んできたことを一生懸命に発表しています。
保護者のみなさん、地域のみなさん、お集まりいただきありがとうございます。

算数科の「三角形」の学習では、三角形の敷き詰めを行いました。
タブレットのアプリを使って、同じ三角形を敷き詰めて、模様を作りました。そして、模様の中にあるいろいろな形を見つけました。

小さな画用紙に、自分の名前を一文字ずつ書きました。
それをグループで集めて、お題に合わせて組み合わせました。
「食べ物を作りましょう」というお題では、「かい」「おせち」という文字が完成しました。
お正月に食べたおせちが美味しかったのかな？
みんなが笑顔になりました♪

体育館では、１年生が跳び箱の準備をしています。
跳び箱、マット、ロイター板、重いものもみんなで協力して準備しています。準備するのも体育科の学習です。
みんなで協力すれば、はやく準備ができますね。

明日（１月３１日）、６年１組がさくらい学習で学んだことを本證寺で発表します。
クイズや歌の披露などもあるのでぜひきてください。
お待ちしています！

うめの花読書まつり週間ということもあり、いろいろな先生が読み聞かせをしてくれました。
本の世界をおおいに楽しむことができました。

温度が高くなると、体積はどうなるのかな。
温度が低くなると、体積はどうなるのかな。
実験の方法を黒板に書いて説明しました。その後、自主的に道具を準備し、実験を進めることができました。

先週の金曜日までで、うめの花読書まつりが終わりました。
多くの桜井っ子が図書室を訪れ、読書に親しみました。
図書委員会からは「十二支のはじまり」「ハリネズミと金貨」「ともだちや」の三冊の絵本の内容からクイズが出題されました。
また、おすすめの本として「『好き』から見つけるなりたい職業ガイドブック」と新見南吉の名作「手ぶくろを買いに」が紹介されました。
読書まつりは終わりましたけれど、桜井っ子の読書に対する取り組みは継続中です。

全校みんなで、「未来につなぐ大切なグローブ」の使い方について、話し合って決めました。
今週から、まずは順番に、各学年各クラスで、大谷翔平選手からいただいたグローブと触れ合うようにします。
「笑顔で、ハイポーズ」
桜井っ子は、グローブを付けて写真を撮ることに夢中です。
これからも大切に使っていきたいですね。

これまで習ってきた割合の知識をもとに、グラフに書くことを挑戦しました。
円グラフ、棒グラフなど、これから様々なグラフにまとめる練習をしていきます。

版画では、毛なみのある動物にチャレンジしています。
彫刻刀を使って細かいところまで表現をしようと頑張っていました。
インクをつけるとき、友達と協力してていねいに取り組む姿が素晴らしかったです。

２回目のさくりんふれあい祭りが近づいてきました。
１回目の活動を振り返りながら、看板を作ったり、ゲームのリハーサルをしたりして、準備を進めています。

図書館司書の先生にお借りした本を、教室で読みました。
１年生の時に昔話を勉強したはずだけれど、まだまだ知らないお話がいっぱい。
「どの本を読もうかな？」
「この本、面白かったよ！」
という声が聞こえてきました。
落ち着いた雰囲気のなか、読書を楽しむことができました。

ドッヂボールをしました。
一人一回は必ずボールをさわるルールにしました。
片手で速いボールが投げられる子
コートの隅を必死に逃げる子
いろいろの子がいます。みんなで仲良く活動できました。

しりとり→りんご→
パスは３回までです。
言葉がうかんでこないときは、先生からヒントをもらって一生懸命言葉さがしをしました。
アルマジロなんて言葉も出てきました。
よく知っていますね。

全国大会出場権を獲得した桜井ＳＢＣのメンバー（５年生）が、報告に訪れました。
全国大会出場までの苦労や努力、出場できた時の気持ちを話してくれました。
全国大会は３月に行われます。大会での活躍を期待しています。

１月３０日に、本證寺で開催する「わたしたちがつなぐ　さくらいフェス」の準備中です。
来てくださる方に、わたしたちの学びをわかりやすく発表するために準備をしています。
クイズや歌の披露などもあるのでぜひきてください。
お待ちしています！

タグラグビー２回目の学習です。
グループに分かれてキャッチボールとミニゲームを行いボール感覚を養いました。
「パスをするときに相手に渡しやすい胸のあたりに渡せるといいね」
「ボールがバウンドしたときに、形が丸じゃないから、変わったところに進んでいくね」
など、気づいたことを話し合いました。

昨年度に引き続き、本年度も桜井小学校の教職員が安城デンパーク駅伝に参加してきました。5人で協力してたすきを繋ぎ、最後まで力いっぱい走り切ることができました。応援に来てくださった方、ご声援ありがとうございました。

ものの温度と体積の学習をしています。
今日は、冷やしたビンの上に濡らした１円玉を置き、手でビンを温めると１円玉が動くという実験をしました。
考察の時間では、実験結果（事実）をもとに「１円玉が動く理由」について、友達とともに考え合う様子がありました。