車いす体験の後は、実際に車いすを使っている方のお話を聞きました。

車いすの生活で困ることや車いすの人を見つけたときの助け方や気をつけてほしいことを教えていただきました。

話を聞きながらメモをとったり、質問したりしながら、意欲的に取り組んでいました。

ご多用の中、児童たちの学習のために、ご協力いただきありがとうございました。

車いすでは、高いところのものが取りにくい。
一人で動かすと、違う方向に行ってしまう。

だれかの手助けがないと、車いすの人は大変。

車いすの人が困らないようにするために、自分たちのできることは何だろう。

車いすの扱い方のこつをしっかり聞いて、いざ挑戦！
…でも、なかなかうまくできません。

段差を越えるのも一苦労。
足場が悪いところは、車いすが急に重くなる。
車いすがななめになると、落ちそうで怖い。などの感想が出てきました。

初めての車いす体験を楽しみながらも、実際に車いすを使っている人の苦労を考えました。

福祉の学習で車いすの体験をさせていただきました。

車いすの開き方や補助の仕方など、気をつけることをしっかり聞いて、初めての挑戦です。

わたしたちの住む桜井小学区ではどのような防災への取組があるのでしょうか。
昨日、小川町内会長さんをお招きして、地域の防災への取組ついて学びました。
町内会長さんから直接お話を聞いて、もっと防災について詳しく知りたくなりました。

２年生をおもちゃまつりに招待しました。
遊んでくれた２年生の友達は、楽しいかったと言って喜んでくれました。
次は１年生を招待します。楽しんでくれるとうれしいな。

訓練放送にびっくりしましたが、落ち着いて机の下に避難できました。

船の仕事について話を聞きました。
輸入品を運ぶときは９９％船を使っていることを知り、私たちの生活を支えていることが分かりました。
作る人がいても材料がなければつくれない、運ぶ人がいないと届かない。
材料を運んだり作ったものを運んだりしている誰かの仕事が誰かの役に立っている、自分たちも誰かの役に立つ仕事につきたいと思いました。

お気に入りの写真をもとにして、版画の下絵を制作しました。
どの写真も生き生きした表情ばかりです。
版画では、写真とは表現方法が異なる白と黒の世界になります。どのような作品に仕上がるのか楽しみですね。

「がい数をつかってぼうグラフをかきましょう」をめあてに学習に取り組みました。
１メモリを何トンにすると分かりやすいかを話し合い、その後、千の位を四捨五入して考えると良いことに気づきました。
最後に、「算数の友」を使って復習をしました。

今週から長距離走記録会に向けて、練習が始まっています。１年生にとって、初めての長距離走記録会。
この日は、コースである大外を走る練習です。クラスごとに、大外１周を３回走りました。
心臓がどきどき、息がはあはあ。とても疲れたようですが、最後まで走り切った子どもたちはの表情は、輝いていました。

練習の様子です。
すこやか広場をステージとして、どんな劇が披露されるのでしょうか。
たのしみですね。
本番は１２月中旬ごろの予定です。
本番当日も、音響専門で講師の先生をお招きする予定です。ありがとうございます。

音響専門の講師の先生をお迎えして劇の練習が大詰めを迎えています。
発表会に向けて練習が盛り上がってきました。
講師の先生、ありがとうございます。

書写の時間、今年の書き初め「花さく里」を知り、それぞれの字のポイントを学びました。
本番に向けて、これから頑張っていきます。

アピタ見学で見つけた工夫をタブレットを使って、写真を貼ったり、文字を入力したりしてまとめました。

タブレットを使ってのまとめは初めてだったので、最初は苦戦していましたが、みんなで助け合いながら、わかりやすいまとめを作っていました。

今までの学びの振り返りとして、重要人物の吹き出しや重要語句のキャッチコピーを考えました。
社会ノートや発表ノートなど、学びの記録を確認しながら本時の学習に取り組む姿がたくさんありました。
今までの学びを生かしつつ、発展させようとチャレンジしている様子はとても頼もしく感じました。

長距離走記録会に向けて、みんなで練習です。
今日は５分間走をしました。
最後まで歩かずに走っています！

桜井っ子の学びは、地域の教育力にも支えられています。
今日は、１年生「カミング３０教室」では地域の歯科医さんに、４年生「防災学習」では町内会長さんに、たくさんのことを教えていただきました。
桜井っ子は、豊かな地域おかげで、豊かに学ぶことができます。
地域のみなさん、いつもありがとうございます。

課題「雨が降った後の川の水がなぜにごるのか」を解決するために、自分たちが作った実験キットなどを使って実験をしました。
土や、砂、石などが原因だと考え、それぞれの水の汚れ具合を確かめたり、水の強さが関係していると考えたグループは水を強くした場合と弱くした場合で確かめたりしました。

図工の版画作りです。

自分の好きな色で夢の木を描いています。

さて、どんな木が出来上がるでしょうか。
型枠を取った時が楽しみですね。