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桜井っ子の合言葉「桜井っ子 みんなで つくろう あいうえお」
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2月16日 3年生外国語活動 スリーヒントクイズに挑戦!

英語でスリーヒントクイズに挑戦しました。
自分の考えたクイズを、クラスのみんなに出題します。
子どもたちが一番盛り上がったのは、
Hint 1 Robot
Hint 2 Cat
Hint 3 Blue
という問題。何を指しているか、分かりますか?
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2月16日 2年生算数科 はこの形

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 算数科の学習で、はこの形を作りました。
 たて6cm、横8cm、高さ3cmの箱を作るためには、何cmの長方形がいくつずついるでしょうか。みんな一生懸命考えながら、方眼紙に線を引いたり、切ったりしていました。

2月16日 1年生国語科 漢字学習特訓中

小学校の1年生で学習する漢字は全部でいくつあるでしょうか。

こたえは 80字です。

1年生の勉強もおわりに近づいているので、1年生は80字の漢字を覚えていることになります。
「上」と書きまちがえやすい漢字の確認をしています。
ていねいに書くことで、確実に覚えていくことができます。1年生の勉強は、これからの勉強の基本になるので、大切にしたいですね。
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2月15日 6年生社会科 世界の中の日本

政治・国際編では、日本とつながりのある国々について、自分で学習する国を決めて学んでいます。
教科書や資料集、地図帳、インターネットなど、数ある資料の中から自分で選んでまとめています。
自分の学習に必要な資料を吟味している姿がたくさんありました。
まとめ終了後、クラス全体でプレゼン発表会をし、学びを共有していく予定です。
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2月15日 5年生 なかよし学級について考える

2月の終わりに、5年生が主体となって進めるなかよし学級があります。
今日は、黒板にかく内容、ゲームの説明、進行、終わり方について考えました。
ゲームが盛り上がると思うように指示ができないこと、ランド長だけでなくそのランドのみんなで協力して進めていくことが大切であることを体感できました。
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2月15日 4年生体育科 みんなで繋ごう! 大縄練習

晴れた天気のいい日に、みんなで大縄練習をしました。
「どうやったらみんなが跳べるかな。」
「縄を大きく回したらどう?」
「ゆっくり回すといいんじゃないかな。」
など、楽しく話し合いながら練習に取り組みました。
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2月15日 3年生 学習発表会「みんながくらしやすいまち 桜井」その2

調べたことをまとめて、大勢の前で発表するのは始めてでした。
緊張しましたが、頑張ることができました。

ご参観ありがとうございました。
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2月15日 2年生 思いをこめて

卒業する6年生のお祝いの思いをこめて、輪かざりを作っています。
思いをこめて。
その思いが、ひとつひとつの輪かざりに形となっていきます。
元気な2年生が、ひとつひとつていねいにていねいに輪かざりを作っていました。
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2月15日 1年生 タイピング練習

システムエンジニアの方からサポートをしてもらって、タブレットの上手な使い方について、教えてもらいました。
キーボードを使って、タイピングをしました。
どの指でどのキーを押すのかを楽しみながら練習しました。
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2月15日 さくら組 もうすぐ学習発表会

さくら345組の学習発表会は、今週の2月17日です。
練習中の緊張感が高まっています。
発表のことばをおぼえて、話せるようになってきました。
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2月14日 6年生 社会科「世界の中の日本」

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「日本とつながりのある国についてまとめよう!」を全体テーマとし、パワーポイントを使いながらまとめています。
今日は、SEさんのご協力もいただきながら授業を進めました。
「どのようにまとめたら聞き手に伝わるだろうか」「自分のまとめにこの情報は必要なのだろうか」など、個人でも目的意識をもちながら学習に取り組んでいる様子がありました。
全体テーマの達成に向けて、自分なりの目標をもつことで学習の質を高めている姿があり、最高学年として頼もしく感じました。

2月14日 5年生 なかよし学級の準備

2月27日に行うなかよし学級では、5年生が企画、司会、進行をします。
その準備に向けて、6年生と5年生のランド長が集まって、ランドのみんなはどんな風に楽しんでくれるのか、相談しました。
その後、5年生のランド長だけで集まり、遊びを計画し、ランドの担当の先生と相談しながら準備を進めていきます。
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2月14日 3年生音楽科 「エーデルワイス」を奏でる

「エーデルワイス」をリコーダーで演奏する練習をしました。
指の動きを確認してから、実際に音を出す練習にうつっていきます。
繰り返し繰り返し練習することが大切です。
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2月14日 さくら組 音楽科 リズムにのって

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音楽で、楽器の音あてクイズや、リズムに合わせて楽器の演奏をしました。
少し早いリズムで難しかったけれど、頑張りました。

2月14日 4年生社会科 佐久島の様子 その2

「佐久島について調べたいことを見つけよう」を学習のめあてに取り組みました。
1.魅力について
2.人は住んでいるのか
3.「佐久島」の名前の由来
など、探してみると沢山あることがわかりました。
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2月14日 4年生社会科 佐久島の様子 その1

「佐久島のこれからを考えよう」を学習のめあてに取り組みました。
グラフを見て気づいたことを話し合う中で、
「佐久島の人達は、漁業が多いです。」
「人が減っているのは何でだろう。」
「コンビニが少なくて、都会の方が便利だからかな。」
など、佐久島の現状について多くのことを知りました。
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2月14日 2年生図画工作科 どうぶつさんといっしょに

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お気に入りの動物と遊んでみたいな。
ふわふわの体、チクチクするおひげがあるね!
こんなことしたら楽しいね!
想像をふくらませ描いていきます。

2月14日 1年生 お世話になった6年生のみなさんに感謝を伝える

1年生は6年生のお兄さん、お姉さんとペアで交流してきました。
学校生活の中のいろいろな場面で助けてもらいました。卒業式を送る会では、感謝の気持ちとお祝いの気持ちをこめて思いを伝えたいです。
各学級の代表が集まって、係分担をしています。どの子もやる気まんまんです。
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2月13日 5年生 学習発表会「さくらい米米クラブ活動発表会」

5年生は、「さくらい米米クラブ活動発表会」として、1年間を通してお米つくりについて学んだ成果を発表しました。
JAの方々、地域の農家の方々、地域のみなさんの協力をいただいて、学習を進めることができました。

ご参観くださりありがとうございました。
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2月13日 6年生 学習発表会「私の未来をデザインする」

6年生は「私の未来をデザインする」をテーマに学習の成果を発表しました。
どの会社もお客さまや働く人たちの思いを大切にしていたり、環境を考えた商品づくりをしたりしていました。
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学校行事
3/3 5時間授業(〜16日)
3/7 全校朝会

桜井小学校の紹介

桜井小だより

グランドデザイン

桜井小いじめ防止基本方針

暴風警報および特別警報が発表された場合の児童の登下校等について

熱中症対策

文部科学省より

コロナウイルス関連配布文書

その他

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