最新更新日:2024/05/08 | |
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1月20日 5年生 デンソーサイエンススクール 電磁石の性質を学ぶ
デンソーの方から、電磁石の基礎知識、それを応用したモーターの秘密などを教えていただきました。
自動車のタイヤやエンジンに電磁石を利用したモーターがあることを学びました。電磁石や単極モーターを作ることで、 「(エナメル線が巻かれたくぎに)クリップがくっついた。」 「ネジが回った。」 「電池の向きを変えると、反対にネジが回った。」 という感想が聞こえました。 デンソーの講師のみなさん 道具の準備をして、オンライン授業をしてくださり、ありがとうございました。 1月20日 4年生身体測定 大きくなったかな?
この日は、みんなが待ちに待った身体測定の日でした。初めに普段の生活リズムで大切にしたいこと、友達への声のかけ方などの学習をしました。その後は静かに並んで身長、体重測定。
「2学期の時より、3cmも伸びたよ。」 「たくさん大きくなってよかったな。」 など、前の記録を見ながら自分の成長を振り返りました。 1月20日 3年生理科 磁石の力を調べよう
いろいろと条件を変えながら、磁石の力を調べています。
実験する人 観察する人 記録する人 役割を分担して、グループで協力して実験を進めています。 1月20日 2年生国語科 音読〜かさこじぞう〜
かさこじぞうの音読をしました。
交代で順番に読みました。 1月20日 1年生 凧に絵を描いたよ
2023年 うさぎ年。
うさぎの絵を描いたあと、まわりに好きな絵をたくさん描きました。みんなすてきなたこになりました。 たこあげ遊びをするのが待ち遠しいですね。 1月20日 さくら組 インタビューを振り返ろう
インタビューしたことを振り返り、上手にできるこつをまとめました。
1 聞こえる声ではきはきと 2 話が終わるまで静かに聞く 3 相手の目を見る 1月20日 6年生 桜井凧作り 地域の方々に支えられて
桜井凧作り週間の1週間の最終日となりました。
午前は桜井凧作り、午後は桜井凧あげの予定で製作をすすめています。 桜井凧の絵柄は、子ども一人一人が思い思いに描いています。 世界に一つのオリジナル桜井凧作りができるのも、桜井の地域のみなさんのおかげです。 今日も、穏やかな天候で、青く澄み渡る空が広がっています。 凧あげ日和のようです。 桜井凧保存会のみなさま、ありがとうございます。 1月20日 あたたかな春を待ちわびる
毎朝、栽培委員の子どもたちが花壇のお世話をしています。
あたたかな春の足音を待ちわびています。 1月19日 6年生 桜井凧舞いあがる
午後からは凧あげ日和になりました。
心地よい風にふかれて、空高く桜井凧が舞いあがっていました。 凧あげをして、やぶれたり糸がからまったりしたときは、凧の病院でしっかりとみていただきました。 桜井っ子は思いっきり、凧あげを楽しむことができました。 桜井凧保存会のみなさん、ありがとうございました。 1月19日 5年生図画工作科 仕上がりはどうかな?
版画の印刷を始めています。
工夫することは、 インクののせ方 紙をのせた後のこすり方 元の版は同じでも、作品の仕上がりが変わるのが、版画のおもしろいところです。 仕上がり具合を確かめて、次の作品を印刷するときに工夫してみましょう。 1月19日 4年生理科 冬の観察
「ビオトープで自然にふれよう」をめあてに学習に取り組みました。
寒い季節となりましたが、みんなで元気に観察に向かいました。 「他の季節と比べて生き物はほとんどいないかな。」 「冬眠しているから、暖かくなったら出てくると思うよ。」 など、気づいたことやこれまでの経験を振り返って話し合いました。 1月19日 3年生 どれだけ大きくなったかな
1月の身体測定を行いました。
前回は9月。約4か月での成長を調べます。 どの子も身長が伸びていて、うれしそうでした。 1月19日 2年生体育科 かけ足跳びに挑戦
今日は、みんなでかけ足跳びに挑戦しました。
みんなで教え合ったり、数を競い合ったりして、技を上達させています。 2年生のうちに、どんな技ができるようになるかな。 1月19日 1年生国語科 読み方を工夫しよう
詩「みみずのたいそう」の読み方をみんなで考えました。
「ぴんぴこぴん」に動きを入れてみようということになりました。 お互いに考えた「ぴんぴこぴん」を、みんなで試してみました。 楽しい「みみずのたいそう」ができあがりました。 1月19日 6年生 桜井凧作り 地域の方に助けられて
今週は、6年生の桜井凧作り週間となっています。
今日も、桜井凧保存会の方々を講師としてお迎えし、一人に一つずつの桜井凧を製作しています。 午前は製作、午後は凧あげという日程で一日お世話になります。 講師の先生方、ありがとうございます。 1月19日 6年生社会科 長く続いた戦争と人々のくらし
学習課題に対し、「自分で」学ぶテーマを決めて、学習をしています。
社会ノートやタブレット、何を使って学ぶか、学習方法も「自分で」決めています。 プレゼンタイムでは、学習課題に対する自分の考えを友達と交流することで、学びをさらに深めています。 1月19日 さざんかあいさつ運動 7日目
さざんかあいさつ運動 最終日となりました。
冷え込みが厳しくなっています。 それでも、いつもと変わらぬ桜井っ子の笑顔と元気なあいさつで、桜井小学校の一日がスタートします。 地域のみなさん、PTAのみなさん、保護者のみなさん、子どもたちの登下校を見守ってくださり、ありがとうございます。 1月18日 6年生 桜井凧の病院に行列できる
時間をかけて作ったオリジナル桜井凧。
凧をあげれば、こわれてしまうこともあります。 こわれても大丈夫。 凧の病院できちんと手当てをしてもらえます。 行列ができていました。 しっかりと手当てをしてもらって、桜井凧も桜井っ子も笑顔いっぱいです。 桜井凧保存会のみなさん、ありがとうございます。 1月18日 3年生音楽科 リコーダーで奏でる
重なり合う音の響きを感じ取りながら演奏しましょう
高音パートと低音パートの重なりが美しい「パフ」をリコーダーで演奏しました。 高音パートを演奏したり、低音パートを演奏したりしながら、自分たちで美しい音を奏でることで、音楽の良さを味わっていました。 1月18日 5年生国語科 文章の種類について学ぼう
意見文 記録文 報告文
感想文 物語 詩 短歌 俳句 文章にはいろいろな種類があることを学びました。 |
安城市立桜井小学校
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