リズムよく助走して、タイミングよくジャンプ。
しっかり手をついて、跳び箱を跳びます。
みんな、気持ちよく跳んでいますね。

前回の授業で習ったことからクイズを出して、復習をしています。
社会の授業のはじめに、毎回行っています。
勉強したことを思い出して、手を挙げて答えています。
クイズを考えることも、クイズの答えを考えることも、よい勉強になっています。

１学期から続けてきたお米作りについての学習のまとめをしています。
もうすぐ、学習発表会です。体験したこと、調べたことなどから、一年間学習したことをまとめて発表します。
学んだことを模造紙にまとめたり、まとめ方や発表の仕方を話し合ったりして準備を進めています。
子どもたちの一年間の集大成の発表にご期待ください。

今日はチームに分かれて初めての試合。
チームでポジションや作戦を決めて挑んでいます。
雲一つない晴天で、元気よく活動できました。

桜井っ子のお楽しみ「わんぱくタイム」。
気持ちのよい青空に誘われて外に出て行くと、なわとび名人たちが自慢の技を披露してくれました。
また、ビオトープで見つけた大きな氷を見せてくれる子もいました。
桜井っ子の満開の笑顔に、寒さも吹き飛びました。

１枚の布でも、結び方を工夫すれば、いろいろな形のものを包むことができます。
包んで、持ち運びするときにも便利です。
いろいろな絵柄があってきれいです。
たたむと、小さくなるので、持ち運びすることもできます。
ふろしきって便利ですね。

アイディアいっぱいのお面を製作しました。
かぶってみて
「鏡見ていい？」と
変身できた自分を楽しみました。

１年生の子どもたちが初めて凧あげをしました。
風を受けてぐんぐんあがり、子どもたちは大喜び。
「またやりたいなあ。」
そうつぶやく子がたくさんいました。

うめの花読書まつり企画、読み聞かせ２日目となりました。
読み聞かせボランティアさん、図書委員会のみなさんがそれぞれのこだわりの絵本を選んで読み聞かせをしました。
教室には、心地よい静けさがひろがっていました。

うめの花読書まつり企画、読み聞かせ２日目となりました。
読み聞かせボランティアさん、図書委員会のみなさんがそれぞれのこだわりの絵本を選んで読み聞かせをしました。
教室には、心地よい静けさがひろがっていました。

うめの花読書まつり企画、読み聞かせ２日目となりました。
読み聞かせボランティアさん、図書委員会のみなさんがそれぞれのこだわりの絵本を選んで読み聞かせをしました。
教室には、心地よい静けさがひろがっていました。

うめの花読書まつり企画、読み聞かせ２日目となりました。
読み聞かせボランティアさん、図書委員会のみなさんがそれぞれのこだわりの絵本を選んで読み聞かせをしました。
教室には、心地よい静けさがひろがっていました。

さわやかな青空が広がっています。
本日、書き初め展の最終日。
お時間がありましたら、ぜひ足をお運びください。

「読書生活を豊かにしよう」をテーマとし、学習に取り組んでいます。
今日は、６年間の小学校生活を振り返り、一番心に残っている本について考えました。
「くじけていたときに励まされたから」「主人公が自分自身と重なっていたから」など、様々な考えがありました。
実際に、本を読み直して考えを深めている子もいました。

みんなで、レベルアップを目指しています。
１分間で、それぞれの技で何回連続で跳べるか記録にチャレンジしました。
練習を繰り返すごとに、跳べる回数が多くなっています。

パプリカ
茶色のこびん
オーラリー
学習発表会に向けて、一人一人の課題曲の練習をしました。
発表会が近づいてきます。がんばって練習しています。

４年生の授業では今、百人一首に挑戦しています。
季節や気持ちが込められている百人一首を学び、最後には絵札を使って学習します。
みんな、真剣に取り組んでいます。

旗当番をしてくれているおうちの人
見守り隊の人
交通指導員さん
地域の安全を守る人たちはどんな思いで活動してくれているのだろうか？
毎日の生活を振り返りながら考えました。
わたしたちにもできることがあるかな。

今日と明日の二日間、本校体育館で書き初め展を開催しています。
体育館をのぞくと、鑑賞を楽しむ１年生、２年生の子どもたちに出くわしました。
「班長さんの作品だよ」と、笑顔で教えてくれる子どもたちにほっこり。

今、さわやかな青空が広がっています。
お時間がありましたら、ぜひ足をお運びください。

「なぜ　じぞうさまは、じいさまとばあさまのほしいものを　知っていたのでしょうか」
子どもたちがいろいろな理由を考えました。
それに対して、賛成したり、付け加えたり、みんなでいろいろな考えを発表しました。