本日の午後、就学時健康診断を行います。
笑顔の４月を思い浮かべながら、桜井っ子が心を込めて準備をしています。

本日の午後、就学時健康診断を行います。
笑顔の４月を思い浮かべながら、桜井っ子が心を込めて準備をしています。

ハロウインのかざりを作るために、タブレットを使ってイラストを検索しました。
お手本をもとにして、かざりを作りました。

係活動は、朝から大忙しです。決まった仕事に責任を持って取り組む子たちもいれば、自分たちで創意工夫をして仕事に取り組む子たちもいます。
いつも学級のために働いてくれて、ありがとう。

桜井っ子全員でサクライピックを盛り上げるために、執行委員と運動委員が考えた応援クラッピング。
この日は、運動委員が応援クラッピングを教えるために、１年生の教室に来てくれました。
手拍子とかけ声がとてもリズミカルで、すぐに覚えられた応援クラッピング。この日の徒競走の練習で、早速応援クラッピングを使って応援する姿が見られました。
本番に向けて、さらに練習を重ねて、サクライピックを盛り上げていきたいですね。

図画工作科の授業で作成した、読書感想画と光サンドイッチを鑑賞しました。
友達が何を表現したかったのか、それはどんな工夫からわかるのか、しっかり考えてプリントにまとめることができました。

ハロウインは大さわぎ
おばけなんてないさ
シンコペーテッド　クロック

３つの曲を勉強しました。
シンコペーテッド　クロック　で使われる「ウッドブロック」と「トライアングル」の楽器を演奏しました。

ALTのニシャ先生と英語の授業をしました。
My name is やWhat’s your name などの簡単な英語で、リズムに合わせて学習しました。

最後のゲームでは、はじめてよりも流暢に話せるようになりました。

　ALTのニシャ先生をお招きして、ハロウィンの学習をしました。
　ハロウィンの歌をみんなで歌ったり、仮装をしたりして、
"Trick or treat?" "What's your name?"と歌いました。
　"My name is 〜."で自分の名前を答えて、楽しくやりとりをしました。

輪かざりが上手にできました。
あしたのハロウインまつりがたのしみです。
輪かざりをかざって教室をきれいにします。

ハロウィンまつりでお菓子を入れるかごを作りました。
風船を型枠にして、色画用紙をボンドで貼ると・・・。

目や口をつけてジャック・オー・ランタンのできあがり！！

遮光板を使って、太陽とかげの位置を確認しました。
その後、太陽の位置を時刻と比べながら調べました。
太陽の位置が変わるため、かげの位置も動くことを実感しました。

この日の読み聞かせは、『とべバッタ』
「バッタは、どこにいるかな？」
「わかった！あそこだ。」「こっちにも、いるよ。」
あっという間に、子どもたちは、絵本の世界に引き込まれました。
「バッタは、どうなるの？」
「えっ！そんなにとべるの？」
次々に、疑問が湧いてきます。
「わからないことが出てきたら、本で調べてみるといいですね。」
「なるほど、そうなんだ。」
本を見つける楽しさ、本で調べる楽しさを学びました。

３・４年生の合同練習を行いました。
南中ソーラン節、残響散歌の２曲を、はじめから終わりまで合わせて練習しました。
本番まであと１週間、みんな頑張っています。

令和５年４月の桜井こども園開園、児童クラブ増設に向けて、建設工事が進んでいます。
桜井こども園については、先週末に足場が設置されました。
上の写真は、昨日の様子。
下の写真は、今朝の様子。
ずいぶん工事が進んでいることがわかります。

保護者のみなさんにおかれましては、お子さんを送迎される場合、登下校の時間帯は東側出入口ではなく、西側の出入口をご利用ください。
子どもたちの安全のために、ご理解とご協力をお願いします。

令和５年４月の桜井こども園開園、児童クラブ増設に向けて、建設工事が進んでいます。
桜井こども園については、先週末、足場が設置されました。
今週に入り、園舎のイメージがはっきりしてきました。

この件に関して、厚生労働省より、再度、周知するように依頼がありましたので、お知らせします。

詳しい内容は、配布文書にリーフレットをアップしましたので、確認をお願いします。

↓以下をクリックしてください。
「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金」について

子どもたちが一生懸命に取り組んでいる組み体操の様子を紹介します。

子どもたちが一生懸命に取り組んでいる組み体操の様子を紹介します。

サクライピック２０２２リハーサル、高学年の部が始まりました。