コンパスを使って、もようづくりに挑戦しました。
ヒントだけを教えてもらい、自分たちでもようのかき方を考えました。
苦戦しながらも、みんな楽しんで取り組んでいました。
次回は自分だけのもようづくりに挑戦します。

総合的な学習の時間に、私たちのごみとSDGsについて考えています。
その中で、私たちにできることは何かを話し合い、１７の目標の中にある、「海・陸の生き物を大切にしよう」について着目しました。
「ポイ捨てしてると、自分たちもだけど、生き物たちにとっても大変だよね。」
「生き物たちにとって、住みやすい環境はどんな感じかな。」
など話し合い、まずは身近にあるビオトープの調査に取り掛かりました。
午前中にビオトープの気になるところを探し、お昼からみんなで清掃作業を行います。

今日は、「火山のはたらきについて考えよう」をめあてとし、調べ学習をしました。
教科書だけでなく、NHK for Schoolやインターネットも活用しながら、自分の学びを高めている様子がたくさんありました。

自分でテーマを決めて、クラスのみんなに発表会を行いました。
事前に、話す時、聞くときのポイントをおさらいし、本番に挑みました。
みんな、真剣に取り組んでいます。

企画部が計画をして、スポーツ大会を実施しました。
本番に向けて、選手はリズムダンスの練習をしたり、ポスター部は背面黒板にイラストを描いたり、新聞部はフォームスでアンケートをとったりしました。決められた時間に終われたこと、帰りの会に企画部に対して大きな感謝の拍手が聞こえたことから、会の成功を感じられました。

三角形と四角形を使った模様づくりをしました。
正方形、長方形、直角三角形を教科書に示されたものと同じ模様に並べていきます。
練習の後は、色紙を使ってさらに大きな模様づくりに挑戦しました。

「ロングフライト」「アクロバティック」「デザイン」の３部門をクリアして、ストロー飛行機マスターになろうとがんばっている子どもたち。
各部門をクリアすると、バッジゲット。
３部門をクリアすると、メダルゲット。
友達と相談しながら、バッジやメダルをゲットしています。
満足度が上がってきて、すてきな笑顔が広がっています。

図書室の引っ越し準備が進んでいます。
たくさんの本を第２音楽室に運び込みました。
本がいっぱい詰まっていた図書室の本棚が、すっかり空っぽのなり、寂しそうです。
今度は、「出張図書室」が始まります。
図書ボランティアのみなさん、図書員のみなさん、ご協力ありがとうございました。

図書室の引っ越し準備が進んでいます。
たくさんの本を第２音楽室に運び込みました。
本がいっぱい詰まっていた図書室の本棚が、すっかり空っぽのなり、寂しそうです。
今度は、「出張図書室」が始まります。
図書ボランティアのみなさん、図書員のみなさん、ご協力ありがとうございました。

学年全体で長距離走記録会の練習をしました。
まずは、しっかりと準備体操をしました。
今年は学年全体で走るので、安全に、そして全力が出せるようにコースの確認をしました。
少しずつ記録がのばせるといいですね。

道徳教材「つまらなかった」の学習を行いました。
公園に集まる予定だった、信二、りょう、さとしが話をしているときの気持ちを考えました。
言葉のとらえ方は人それぞれで、自分の思いを相手にしっかり伝えることの難しさについて、授業の中で話し合いになりました。

卒業の日が一日一日近づいてきます。
子どもたちは、マイタブレットを使って文集づくりを始めてました。
安城市の情報支援の方に教えてもらったり、友達と教え合ったりして、マイタブレットを有効に活用しています。

長距離走記録会の本番に向けて、一人一人が自分の目標を決めてがんばっています。
先生に応援してもらって楽しく練習しています。

スクールサポートスタッフさんに大型絵本を読んでもらいました。
自分たちより大きい本におどろきながら、おはなしを楽しみました。

「ＡＬＴの先生がカレー屋さんを開きたいそうです！」「地球環境のことを考えた栄養満点のカレーをメニューに加えたいそうです！」という場面設定のもと、子どもたちがプレゼンテーションに挑戦しました。
産地や栄養、味など、様々な観点でオリジナルカレーを考え、相手に分かりやすく伝えようとしている姿がありました。
積極的にプレゼンしている様子は「さすが！最高学年！」です。

学校の花壇の花を摘んで、用意した箱に敷き詰めました。
こんなにすてきなマイコレクションができました。
自然ってすてきですね。

一人一人が自分の目標を決めて、長距離走記録会の本番に向けて練習をがんばっています。
この時、ランナーに応援する声が聞こえています。
ステキな応援、力強い走り、本番が楽しみです。

教室中に新聞紙やちらしを広げています。
数人でグループを作って、新聞紙やちらしを張り合わせて、四角形を作っています。
１平方メートルってどのくらいだろう？
実際に、１平方メートルの広さを作って、その大きさを確かめました。

一人一人が、それぞれ材料を持ち寄って、おもちゃを作って遊びました。
友達の作ったおもちゃで遊んだり、うまくいかないところを教え合ったりして、楽しく活動できました。
お家の方には、材料を用意していただいて、ありがとうございました。

小河天神社で集めてきたどんぐりを使って、どんぐりごまを作りました。
この日、初めてどんぐり穴あけ器を使いました。どんぐりをセットして、慎重にハンドルを回していくと、粉が出てきて、上手に穴があきました。つまようじをさして、どんぐりごまの完成です。
友達と回しっこ競争をして楽しみました。