２学期最後の委員会で、これまでの活動の振り返りをしました。
委員会のみなさんの活動のおかげで、桜井っ子の楽しい学校生活が支えられています。
これからもよろしくお願いします。

時計の時刻を読む勉強をしました。
自分で授業のめあてを決めました。
「とけい」の歌を歌ったり、マイタブレットを使って先生の時計と同じ時刻に針を合わせたりしました。
できたときは、先生からはなまるをもらいました。全員合わせてたくさんのはなまるをもらいました。

昨日、岡崎盲学校のお友達と共同学習を行いました。
「見え方」の授業では、視界が狭くなることで、生活しづらくなることを体験することができました。
お互いにかかわって授業で学び合うことで、普段学ぶことができないことを学べました。

１２日の月曜日、「学年関係なく全校のみんなが楽しめるように」をテーマとし、なかよし学級を行いました。
６年生が中心となって企画・運営をする姿はとても頼もしく感じました。
全員が分かるように何度も解説したり、横に寄り添っていたり、優しさいっぱいの行動もありました。
あるクラスでは、質問ゲームとはんかち落としが行われていました。
大いに盛り上がる素敵な瞬間となりました。

今週三日間にわたり、児童会の新企画「ペアといっしょに　学校クイズ」が開催されています。
ペアで力を合わせてクイズに回答。桜井っ子の笑顔が広がっています。
企画・運営をしてくれた児童会執行委員のみなさん、楽しい企画をありがとうございました。

書き初めの練習が始まりました。
消しゴムを使わず、書き方鉛筆でていねいに書きます。一行ずつ手本を見ながら練習しました。
教室がシーンとなりました。
みごとな集中力です。

先週の金曜日、桜井っ子みんなで、防災食の試食をしました。
パックの中で、２時間給水させました。
やわらかくなったごはんを容器にうつし、レトルトパックのカレーをかけました。
温かくないけれど、十分おいしくいただきました。

食べている時に、いろいろな言葉が聞こえてきました。
感想は人それぞれありますね。
改めて、今温かく、美味しい給食が届くことに感謝したいです。

先週の金曜日のことです。
防災食を自分で作り、試食しました。
「家のカレーの方がおいしい」と言いながらも、子どもたちは笑顔でばくばく食べていました。
いざというときに役立つ体験ができました。

先週の金曜日、全校で防災食を食べました。
防災食のカレーライスを食べた後は、みんなで絵日記を書きました。
「お米の袋に水を入れてかき混ぜたのが楽しかった。」
「お米がぶつぶつして、おもしろい味でした。」
「いろいろな野菜が入っていて、冷たくてもおいしかった。」
いろいろな感想があり、みんなで読み合って交流しました。

先週の金曜日、全校で防災食を食べました。
水を入れて２時間後、ご飯ができていたことにびっくり！
お皿にご飯を盛り付けて、野菜カレーをかけたら、防災食カレーライスのできあがり！
初めての体験。みんなで、わくわくどきどきしながら、いただきました。

道徳の教科書「手品師」という資料を使って、正直・誠実について考えました。
タブレットのポジショニング機能を使って個人で考えた後、グループでホワイトボードミーティングをしました。
振り返りでは、自分の考えと友達の考えを比べながら、学びを深めている様子がありました。

ローマ字入力用のタイピング練習ゲームを使って、タイピングの練習をしました。
早くできるようになれるかな。

４年生にゴミ分別の大切さを教えてもらいました。

カードゲームやプレゼンテーション、スクラッチを使ったオリジナルゲームで楽しく学びました。

ふりこの紐の長さを変えたら速さが変わるのかという実験をしました。
班で協力して声をかけながら平均を調べました。

職員室の先生にも食べてもらいました。
職員室の先生もにこにこでした。
さくら組のみなさん、ありがとうございました。

ホットプレートで焼きました。
自分の順番まで、よい姿勢で待っています。
みんなにこにこです。
自然の恵みに感謝しながら、おいしくいただきました。

さつまいもを丸い形にしました。
手の平を上手に使って、丸くしました。

手前から、４段、５段、……、８段とさまざまな高さの跳び箱を設定し、自分に合ったものを見つけました。１年ぶりの跳び箱で、みんな楽しそうに取り組んでいます。
「去年５段だったけど、今日は、６段できたよ。」
「８段がもう少しでできそう。勢いよく走れているから、あとは手の着く位置かな。」
など、前向きに考えながら取り組む姿勢が見られました。

身の回りのものが、電気を通すか通さないか調べました。