音楽科の学習でリズムづくりをしました。
グループで楽しくリズムをつくり、練習をしました。
学級の発表会に向けて、練習を頑張ります。

「江戸幕府２６５年のナゾに迫る！」を単元全体のめあてとして、江戸幕府と政治の安定の学習をしています。
今日はその中でも大名の配置に注目し、「もし、自分が徳川家だったら、どのように大名を配置するか」について考えました。
自分の考えを積極的にグループ内でプレゼンしている姿が印象的でした。
子どもたちに少しでも歴史を楽しく分かりやすく伝えられるように、実習生の先生も一生懸命考えていました。

環境学習の一環で、愛・シンパシーゲームを行いました。
森の動物を守るために自分達ができることは……。
その後、１年生と６年生の教室のごみを調べてみました。
学校全体として、どのように環境問題に取り組むと良いか……。
これからみんなで考えていきたいと思います。

読書の秋です。
読書は苦手、という桜井っ子もいるかもしれません。
そんな桜井っ子に、耳寄りのニュースです。

今、図書室には、図書委員のみなさんが作った「あらすじブック」が置いてあります。
あらすじブックは、見開きで、すぐに読めます。
興味をもったら、今度は、本物を手に取ってみましょう。
新しい本との出会いを楽しみにしています。

さて、教室増設の関係で、図書室を移設します。
現在の図書室での貸し出しは、１１月２日まで。
１１月１４日からお休みに入りますから、それまでにぜひ足を運びましょう。

サクライピック２０２２リハーサルが予定どおり始まりました。

今回のなかよし学級では、教室でもアクティブな遊びを考えて楽しんでいました。
なんでもバスケケット、いすとりゲームなどなど。
６年生のみなさん、楽しい遊びを考え、準備してくれてありがとうございます。

今日のなかよし学級は、外で遊んでいる学級もありました。
リレー、こおりおに、しっぽとり。
広い運動場で、思いっきり体を動かして遊びました。

収穫の時期を迎えました。
地域の農家の方からかまの使い方を教えてもらいました。
大きく実った稲の根元をしっかりともって、稲刈りをしました。
地域のお米農家のみなさん、ＪＡのみなさん、ありがとうございました。

Ｃ−４では、縦割りドッジボールを行いました。
６年生と１年生が交じって大丈夫かな？と思いましたが、心配ご無用。
柔らかいソフトバレーボールを使ったり、利き手と反対の手で投げたり……。
６年生のたくさんの工夫のおかげでみんなが楽しめるドッジボールになりました。

先々週から、お昼の休み時間に、イングリッシュルームを会場に、「ニシャ先生とのふれあいタイム」を行っています。
この日は、ニシャ先生と英語を使ってゲームをしました。
２チームにわかれて、じゃんけんをしました。
ゲームのあとに、カードをもらいました。

絵を見て、見つけたことを話し合いました。
そして、思い思いにタイトルを考えました。
それぞれがおもしろいタイトルをつけることができました。

収穫の秋になりました。
さくら農園のさつまいもが、りっぱに育っていてみんな大喜びです。

自分で作ったお話をみんなに紹介しました。
魚、雨と女の子、男の子と犬の３つのイラストをテーマに、それぞれの山場となる物語を考えて本を作成しました。最後は表紙を作り、自分だけの本を完成させました。

カルタを使って、アルファベットを覚えました。
ニシャ先生が発音したアルファベットを探して、ペアと確認しました。

各学級では、児童会執行委員が呼びかけるサクライピック２０２２応援クラッピング練習に一生懸命に取り組んでいました。
今週はリハーサル。来週は本番です。

サクライピック２０２２を盛り上げる応援クラッピングの練習をしました。
校内放送を通じて、全校の気持ちを一つにしてサクライピック２０２２を盛り上げたいという児童会執行委員の思いを伝えていました。
放送委員会は、校内放送がスムーズに流れるように、手際よく機械を操作してくれました。

お年寄りの体の動きや、物の見え方を体験しました。

高齢者疑似体験後、体験を通して、気づいたことやわかったことを話し合いました。

いつもとは違う感覚で高齢者の気持ちを考えることができました。

これから高齢者の方のために何ができるのかを考えていきます。

いつも使えている箸がうまく使えない。
本のページが全然めくれない。
本の文字が全く読めない。

いつもとは違う感覚に戸惑いながら、体験をしていきました。

３年生は総合的な学習で福祉について学習しています。

その一環で、本日は高齢者の気分を感じるために、高齢者疑似体験をさせていただきました。

体に器具をつけ、視界を抑えるゴーグルをつけて、学校を歩きました。

高齢者について考えることができたかな？