児童会執行委員のみなさんが企画した七夕夢集会について、お昼のテレビ放送で紹介しました。
桜井っ子の得意なこと披露・紹介コーナーへの参加希望者を募集しています。５年生の執行委員さんは得意の英語を使ってＡＬＴのニシャ先生と会話を楽しんでいました。
桜井っ子のみなさん、どんどん応募してくださいね。
桜井っ子のどんな得意なことがでてくるか楽しみですね。

「２年生におすすめの本を紹介しよう」に向けて、ペアで読む練習をしました。
「ゆっくり読めていて分かりやすかったよ。」
「絵がかわいいっていうところが分かりやすいね。」
など、読む役、聞き役に分かれながらアドバイスをし合いました。

のこぎりで木を切り終え、釘と金づちを使って作品を組み立て始めました。
生き物をテーマにして、動くように工夫しながら作っています。完成に向けて、一人一人真剣に取り組みました。

クラスの子が誕生日になると、誕生日係がみんなで一緒にお祝いをします。みんなにお祝いしてもらえると、気持ちがいいですね。

たし算を用いる場面で、数図ブロックを使って学習しました。
あわせていくつとふえるといくつ。どちらもたし算の式です。
具体的な場面を思い浮かべて、数図ブロックを操作することで、あわせていくつとふえるといくつの違いを意識しながら、学習しました。

みんなで読む練習をしました。
きちんと読めたら、〇をもらえました。

すてきな折り紙の作品を校長室にプレゼントしてくれました。
校長室が華やかになります。ありがとうございました。

南部調理場の栄養教諭の方を講師に迎え、３年生が食に関して学びました。「食べ物の３つのはたらきを知ろう」というテーマで、３つの大切な栄養のことを学びました。
講師のみなさん、ありがとうございました。

あじさい読書　読み聞かせ最終日は、先生シャッフル読み聞かせです。
担任の先生ではない先生が読み聞かせをしてくれました。
新鮮な気持ちで読み聞かせに浸り、本の世界に入り込んでいました。

あじさい読書　読み聞かせ最終日は、先生シャッフル読み聞かせです。
担任の先生ではない先生が読み聞かせをしてくれました。
新鮮な気持ちで読み聞かせに浸り、本の世界に入り込んでいました。

あじさい読書　読み聞かせ最終日です。
図書委員会のみなさんありがとうございました。
さくら組の子どもたちが前のめりになり本の世界に入り込んでいます。
ありがとうございます。

あじさい読書　読み聞かせ最終日です。
図書委員会のみなさんありがとうございました。
さくら組の子どもたちが前のめりになり本の世界に入り込んでいます。
ありがとうございます。

あじさい読書まつり最終日。
かしだしマラソンの行方を気にかけ、今日もたくさんの子どもたちでにぎわっています。
読書まつり中、どんな本に出会えたかな。教えてくださいね。

授業後、体育館に集まり、授業力を高めるための協議会を行いました。

机をならべて、考えを発表したり聞いたりして学びを進めています。

今日は、思考ツールのイメージマップを使って、「未来」についてグループで考えました。
総合的な学習の時間に、キーワードの「未来」からスタートし、未来→職業→アルバイト→コンビニ→商品と、イメージが広がりました。
子どもたちのイメージや考えをもとに、学習を進めていく予定です。
友達とともに議論しながら考えを広げ、深めていく姿勢に感心しました。

　今回のめあては、２つの漢字をバランスよくかくことです。
子どもたちは、お手本の「白馬」の文字を見て、バランスよく書くためのひみつをたくさん見つけていました。

今日の授業から新しい単元に入りました。

目には見えないけど、目の前に確かにある「空気」
その空気の力を感じようと、袋に集めてみました。
ふわふわとしたり、押し戻されたり…。
これからの学習がとても楽しみな様子でした。

その２

今日は、安城市の教員の授業研究会です。本校は、国語科の研究授業会場です。
３年生の子どもたちは、上手なメモの取り方について学んでいます。
子どもたちの一生懸命な姿をもとに、安城市の教員も充実した学びの時間となっています。