最新更新日:2024/05/10
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桜井っ子の合言葉「桜井っ子 みんなで つくろう あいうえお」
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7月1日 さくら組 水泳の学習 その1

水の中にもぐるために、はじめにプールサイドで鼻をつまんで息を止める練習をしました。
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7月1日 6年生 学活 会社活動〜株主総会〜

「学校やクラスを自分たちのアイデアでよりよくしよう!盛り上げよう!」をテーマに、会社活動に取り組んでいます。
今日は、会社活動の振り返りということで株主総会をしました。
30秒CMでは、1か月の中で頑張ったことや今後の展望など、会社ごとにアピールがありました。
共通の目標に向けて、友達と関わりながら励んでいる姿がすばらしかったです。
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7月1日 4年生 理科 水鉄砲

理科の空気と水のはたらきの学習のまとめに、水鉄砲を行いました。
天気の良い日にみんなで楽しく過ごしました。
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7月1日 1年生 算数科 のこりはいくつ

ひき算の学習が始まりました。
のこりの数を求める場面と数図ブロックの操作を結びつけた後、のこりはいくつをことばで表す練習をしました。
「あめが10こあります。3こたべると、のこりはいくつ?」
数図ブロックの代わりに指を使って、となり同士で繰り返し問題を出し合いました。
指を折り曲げていくことで、ひき算のイメージをつかんでいきました。
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7月1日 あつさにまけず 桜井っ子は元気です

写真から、「おはようございます。」と元気なあいさつが聞こえてくるようです。
7月に入りました。暑さに負けずに、がんばって過ごしています。
保護者のみなさま、地域のみなさまのご協力に感謝しています。
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6月30日 さくら組 じゃんけんで遊んだよ

昼放課に、少人数でさくら組に遊びにいくことができます。
2人組になって、じゃんけんをしました。
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6月30日 高学年としての素敵な姿

朝の昇降口の様子です。整然とならんでいるはきものから、高学年としての素晴らしい姿勢を感じました。けじめのある様子、落ち着いた様子、今までの習慣が身についてます。
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6月30日 1年生 生活科 しゃぼん玉あそび 3回目

前回のしゃぼん玉あそびを振り返り、さらに工夫をして、自分の作りたいしゃぼん玉作りに挑戦しました。
もっと大きなしゃぼん玉、ながーいしゃぼん玉。
小さいしゃぼん玉がいくつもくっついたしゃぼん玉。
しゃぼん玉あそびにたっぷりひたり、とても楽しい時間になりました。
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6月30日 プールサイドも気持ちがいいよ

梅雨が明け、猛暑日が続いています。
プールに入っている子どもたちは気持ちがよさそうです。だけど、プールサイドで待っている子どもは暑さを避けられません。
そこで、散水用ホースから水をまくようにしました。プールサイドで待っている子どもたちも気持ちがよさそうです。
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6月30日 みんなのための係活動

毎朝、配布物を教室に運ぶ仕事、学級の欠席人数を報告する仕事など、いろいろな係の仕事があります。
一人一人の仕事がみんなの役に立っています。きちんと仕事をしてくれてありがとうございます。
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6月29日 6年生 理科 生物どうしの関わり

ビオトープの水の中にはどのような生物がいるのか顕微鏡を使って調べました。
グループで協力して水を採取したり、実験道具や顕微鏡の準備をしたりすることができました。
友達同士で関わりながら学んでいる様子が素晴らしかったです。
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6月29日 5年生 社会科 田んぼの観察

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田植えをして、早1週間です。
そのときとどんな違いがあるのでしょうか。
観察する中で、倒れている苗がまっすぐになっていました。
また、田んぼの中に生き物がいました。カエルやゲンゴロウやタニシです。
5年生として、みんなで田んぼを守っていきたいです。

6月29日 4年生 体育科 水泳

4年生は、3回目の水泳の授業でした。
今日は気温が高く、プールに入った時にうれしい声が聞こえました。
各コースで分かれて、少しずつ泳げるように頑張っています。
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6月29日 1年生 図書室で読み聞かせスペシャル

毎週図書室に行き、司書の先生に読み聞かせをしてもらっています。
この日の読み聞かせは、自分では借りられない大型絵本の『ダンゴムシ みつけたよ』です。
「ダンゴムシなら知っている。さわったことあるよ。」と言っていた子どもたちですが、知らないことがたくさん出てきて、わくわくどきどき。
身を乗り出して、絵本の世界に入り込んでいました。
新しいことを知るすてきな時間になりました。
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青少年の自立支援事業「スマイルサポートプログラム2022」

公益財団法人愛知県教育・スポーツ振興財団より、タイトルの事業について案内がありました。
詳細については、配布文書(以下からリンクできます)をご確認ください。
申し込みは、各自でお願いします。

↓リンク先
スマイルサポートプログラム2022
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6月29日 3年生理科 植物の観察

理科の時間、花壇の植物の観察をしました。
大きなひまわりと担任の先生と背比べ。
マイタブレットで観察すると、葉っぱの大きさやひまわりの高さが表示されます。
実際に、葉っぱを触って観察する子もいました。
どんな発見があったかな?
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人権スポーツ教室のお知らせ

名古屋法務局より「人権スポーツ教室」の案内がありましたので、お知らせします。
配布文書にちらし、募集要項、申し込み書を添付しましたので、ご確認ください。申し込みは、各自でお願いします。

↓配布文書のリンク先
<swa:ContentLink type="doc" item="11400">プロバスケットボールチームと連携した「人権スポーツ教室」</swa:ContentLink>

↓名古屋法務局「人権スポーツ教室」へのリンク
プロバスケットボールチームと連携した「人権スポーツ教室」
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6月28日 さくら組 耳鼻科検診の練習

耳、鼻、くちの中の検査をする練習をしました。
本物のお医者さんに検査してもらう時に、こわがらずにできるように練習しました。
どんなことでも練習は大切ですね。これで、本番も大丈夫です。
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6月28日 6年生 学活 なかよし学級

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今回のなかよし学級は七夕の短冊作りをしました。
当日がうまくいくように、ランド長を中心に準備を何度も重ねて頑張ってきました。
その結果、とてもすてきな短冊が完成しました。
最高学年が下級生のために動く姿、とてもすばらしかったです!

6月28日 5年生 社会科 輪中づくり

土を掘って、川のように水を流しました。水が流れているところの両側を固めて、堤防を作りました。
今日までに、すこやか広場においたバケツにためた雨水を使って、高いところ水を流すと川ができました。同時に、輪中ができ上がりました。
水が流れるところは、砂を削っています。なぜでしょうか。そして、その輪中はどうなってしまうのでしょうか。
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