係の子どもが配膳台を消毒しています。
配膳してもらい、机まで運びます。

２つの作品の共通点をイメージマップを使って考え、その共通点に対する自分の考えをグループワークで交流しました。
ふり返りには「どちらも生きることが共通しているが内容が違っていた」「いろんな人と交流したことで自分の考えがはっきりした」などといった記述がありました。
イメージマップやグループワークを通して、自分の学びを深めている様子が素晴らしかったです。

校長先生となにやら相談しているようです。
何の相談でしょうか。
飼育小屋のうさぎについての相談のようです。
飼育小屋の動物のいのちを大切に考えてくれているようです。
相談したことが解決していくといいですね。

友達と相談し合いながら背ラベルクイズ「この本の分類はなに」に挑戦しました。
背ラベルの１０進分類表を頼りにすることで、自分が調べたい本をすぐに探すことができる便利な記号だと気づきました。

タブレットを使って、植物や動物の観察を行いました。
いろいろな角度で写真を撮りながら、気づいたことをノートにまとめました。

授業の最後は音読の発表をしました。
子どもたちの集中して考える姿、楽しく音読する姿がとても素敵でした。

公開授業で、たくさんの先生方が参観していました。
子どもたちは、一つ一つの言葉の意味を考えたり、実際に動いたりして、登場人物の様子や気持ちを想像しました。いきいきとがんばりました。

　折り紙を折って、切って、開いたら、どんな形ができるかな。
紙の折り方や切り方を工夫して、できた形を画用紙に貼りました。
さあ、どんな作品に仕上がったかな。

授業参観の午後、再度お集まりいただき、ＰＴＡ役員・実行・評議員会を行いました。
桜井っ子の笑顔と成長のため、様々なところでご支援いただける頼もしいみなさんです。
一年間よろしくお願いいたします。

ＰＴＡ総会において、杉浦会長から神谷新会長へとバトンが渡りました。
桜井っ子の笑顔と成長を支えられるよう、保護者のみなさんのご支援・ご協力をお願いします。

３年ぶりに開催したＰＴＡ総会。
感染症対策として、八つの特別教室でライブ中継をしました。
分散の参加にご協力くださったみなさん、ありがとうございました。

ＰＴＡ総会を３年ぶりに開催しています。
みなさんのあたたかなご支援が桜井っ子の笑顔につながります。
ともに桜井っ子の成長と幸せを願う大人として、ご支援・ご協力をお願いします。

学習テーマを自分で設定し、その課題を解決することを目指して調べ学習を行いました。
社会ノートに図やイラストをまじえながらまとめて学習する子、発表ノートに写真を取り込んで自分なりのまとめをする子、一人一人が前向きに学習に取り組んでいました。
プレゼンの時間では、相手にうまく伝わるように自分なりの言葉を使いながら頑張る様子がありました。

校庭のはるをさがしました。
みんないろいろなはるを見つけていました。
おうちではどんなはるがあるかな?

本日、授業参観、ＰＴＡ総会を開催します。
桜井っ子の活躍をお楽しみください。

ニシャ先生自己紹介を聞いたあと、全員がニシャ先生とお話をしました。
自分の名前や好きなものを伝えることができました。
これからの外国語活動が楽しみですね。

ＳＥさんと、タブレットの「ポジショニング」の機能の使い方を学びました。
学級の友達の考え方の移り変わりも見ることができます。
道徳科の時間など使えそうです。

子どもたちは、タブレットで九九の復習をしたり、計算問題を解いたりするなど、自分の課題に一生懸命取り組んでいました。分からない問題があると先生に質問して課題を解決していました。

　明日のPTA総会について、多数のご出席予定数とコロナ感染対策のため、体育館の座席が十分に確保できていません。そのため、次の特別教室において、ライブ映像をモニターで投影し、ご参会いただけますよう準備しています。あらかじめ、特別教室へ移動し、ご参会いただけると混雑が緩和されます。
　ご理解、ご協力をお願いします

　〔ライブ映像を投影する特別教室〕
〇本館３階
　イングリッシュルーム
　被服室
　調理室
　音楽室
〇本館２階　
　図書室
　第１理科室
　第２理科室
　図工室

明日、ＰＴＡ総会を開催します。
参集する開催は実に３年ぶり。
ただ今、リハーサルの真っ最中。リハーサルにも力が入ります。