最新更新日:2024/05/02 | |
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4月15日 6年生算数科 わくわく算数、授業開き
学級開きならぬ算数の授業開きの様子です。
学習の定着を図り、一人一人が確かな学力を付けられるように、今日のノルマ問題を設定して授業を進めています。 学習で困ったときは「コーチ」の出番です。 クラス全員がノルマ問題をクリアできるように、支え合いながら頑張っています。 4月15日 4年生図画工作科 色を混ぜ合わせて色をぬろう教科書にあるQRコードを読み取り、マイタブレットで、色を重ねたときどんな色になるか確かめました。 4月15日 5年生英語科 ネームカードを作ろう
新しいALTの先生に早く名前を覚えてもらえるように、英語のネームカードを作りました。
1年前に作ったときよりも、すらすらと上手に書くことができました。 新しいALTの先生との出会いが楽しみですね。 4月15日 1年生 初めての身体測定
今日は1年生の身体測定を行いました。
これから6年間で、心身共に大きく成長していく子どもたちの姿を楽しみにしています。 4月15日 2年生音楽科 小犬のビンゴ
2年生になって初めての音楽の授業。
「小犬のビンゴ」では、B・I・N・G・Oと歌いながら、手拍子をするところが増えていきます。 手拍子が増えていくにつれて、子どもたちは大盛り上がり。これからも元気に楽しく歌っていきましょうね。 4月15日 6年生英語科 授業のオリエンテーションパワーポイントを使って最高学年としての目標の説明がありました。 真剣にプレゼンに見入っている様子から、子どもたちのやる気を強く感じることができました。 4月14日 4年生理科 春を探しに桜井小の春を見つけに、運動場に来ました。 まずは、桜井小のシンボルツリー、サクラの木。ソメイヨシノとはちょっと違うこの桜。 「さくらもちみたい」美味しそうな桜の木です。 後半はビオトープへ。シロツメクサやメダカなどいろいろな植物や生き物を発見しました。 4月14日 4年生理科 春、見つけた
理科の授業で、春探しをしました。
いろいろなところで、春を見つけ、マイタブレットで写真を撮りました。 学校には、たくさんの春があることに気づきました。 4月14日 6年生 そうじが始まりました!
最高学年として学校のために働く姿がたくさんありました。
「1年生サポート」という役割の子は、1年生のためにそうじの仕方をていねいに伝えていました。 学校のために動ける最高学年はすてきです。 4月14日 さくら組 わくわく ドキドキ 学校探検
入学して初めて運動場を探検した1年生。
遊具やビオトープを見て、わくわく!ドキドキ! お兄さん、お姉さんたちがいろいろ教えてくれました! 遊具の使い方もバッチリ!これからたくさん遊ぼうね! 4月14日 6年生国語科 集中力が伝わってくる
書き順に気をつけ、新出漢字を丁寧に書きました。
しんとした空気にみんなの集中力を感じます。 4月14日 5年生 美しい学校を目指して
わんぱくタイムに、がんばっている5年生を発見。廊下の目についたごみをきれいに掃除していました。
掃除を終えたある子が一言。 「学校がきれいになってうれしい!」 その言葉を聞いた私もうれしくなりました。 4月14日 4年生 学年集会「がんばるぞ!」4年生になって新しく始まること。 まずは、クラブ活動。どんなクラブ活動ができるか楽しみにしている様子でした。 また、4年生からは高学年。低学年の子たちのお手本となったり、お世話をしたりする機会が増えます。がんばってほしいと思います。 最後に先生紹介をしました。 4年生の先生のうち、二人はテニスがとっても上手!ということで、ラリーを披露しました。 みんな元気で明るい先生たちです。今年1年よろしくお願いします。 4月14日 歓声響く わんぱくタイム
今日は雨予報でしたが、ご覧のとおり、青空が広がっています。
わんぱくタイムには、たくさんの子どもたちとたくさんの先生が笑顔で遊んでいます。 青空いっぱいに歓声が響いています。 4月13日 初めてのわんぱくタイム その3
桜井っ子のお楽しみの時間「わんぱくタイム」。
少し汗ばむ陽気でしたが、たくさんの子どもたちが元気に遊んでいました。 4月13日 初めてのわんぱくタイム その2
桜井っ子のお楽しみの時間「わんぱくタイム」。
少し汗ばむ陽気でしたが、たくさんの子どもたちが元気に遊んでいました。 4月13日 初めてのわんぱくタイム
桜井っ子のお楽しみの時間「わんぱくタイム」。
少し汗ばむ陽気でしたが、たくさんの子どもたちが元気に遊んでいました。 4月13日 6年生 係の仕事を考えよう
先週決まった学級の係。いつ、だれが、どんな仕事をするのか相談しました。
学級のために働く姿が今から楽しみです。 「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」について
この件に関して、厚生労働省より通知がありましたのでお知らせします。
くわしい内容については、配布文書にリーフレットをアップしましたので、確認をお願いします。 以下をクリックしてください。 ↓ <swa:ContentLink type="doc" item="11103">「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」について</swa:ContentLink> 4月13日 2年生算数科 「ひょうとグラフ」を学ぶ
算数の時間、「ひょうとグラフ」を学習しました。
「算数の友」で学習したことをもう一度確認。その後、マイタブレットを使ってeライブラリで自分一人で学習を進め、学習の成果を確かめました。 |
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