今日は、なかよし学級でした。
なかよし学級は、学年の枠をこえ、縦割り班で楽しむ時間です。
今日は、短冊に願いごとを書き、折り紙で飾り付けをしました。
６年生のみなさん、準備と運営をありがとうございました。

子どもたちは今、逆上がり、かかえこみ前回り、プロペラ回りと、いろいろなわざに取り組んでいます。
一つ一つ上手く体を使いながら、コツをつかんでいきます。
また、失敗しても、あきらめないすがたも見られます。
少ない練習時間ですが、友だちの動きを見たり、実際にためしてみたりして、少しずつでもできるようになってほしいと願っています。

子どもたちの毎日の水やりのおかげで、ほとんどの子のあさがおの花が咲くようになりました。

雨の日に、あさがおをよく見てみると、カエルが雨宿りしています。
大きな葉っぱが傘代わりになっているのかな？

【お願い】
７月６日（火）〜９日（金）の個別懇談会期間中にあさがおの持ち帰りをお願いします。
とても成長していますので、ご家庭でも水やりをお願いします。

ＧＩＧＡスクール特別講座　〜君も宇宙へ〜　の案内です。

〇無重力空間の宇宙では、水や食べ物はどのように動くのでしょうか？
〇宇宙飛行士の皆さんは、どうやって食事をしているのでしょうか？

今、宇宙にいる星出（ほしで）宇宙飛行士に、リアルタイムで宇宙に関することを教えていただけるチャンスです。アンケートに回答したり、星出宇宙飛行士に質問やメッセージを送ったりできます。

【日時】
令和３年７月６日（火）　１７時３５分〜１８時２０分
【テーマ】
宇宙での水や食べ物の動き方と食事の仕方

※「当日の接続先」「アンケート」「星出宇宙飛行士への質問など」の詳しい案内については、以下をクリックしてください。
【ＧＩＧＡスクール特別講座〜君も宇宙へ〜】の案内

英語の授業で、学びたいことやなりたい職業を伝え合うことを目標に勉強を始めました。
今日は、学びたいことやなりたい職業に関するたくさんの英単語に親しむために、陣取りゲームで楽しみながら学びました。

算数科「分数÷分数」の授業で、マイタブレットにあるスカイメニューを活用しています。
自分の考えをマイタブレットに書き込み、友達に伝えます。そして、説明を聞いて納得できたところをマイタブレットに書き足して、理解を深めています。
子どもたちの考えは、教室前面にあるテレビモニターに映し出され、子どもたちがどこまで考えているか一覧で見ることもできます。

カードの切り方を工夫して、ハッピーカードを作っています。
「誰に贈ろうかな」と、わくわく楽しみながら作り始めてついに完成しました。
カードをもらった相手がハッピーになるような工夫がたくさんあります。
どれもハッピーがこもった素敵なカードです。

「うんとこしょ　どっこいしょ」。
力をこめてよんでいます。

今朝は、雨に加え、強い風が子どもたちの登校時間と重なり、大変な一日の始まりとなりました。
びしょ濡れになってしまった子どもたちもたくさんいましたが、事故やけがなく登校できて、ほっとしています。見守り隊のみなさん、ＰＴＡ旗当番のみなさん、子どもたちの安全な登校を支えていただきありがとうございました。

さて、晴耕雨読いう言葉があります。
新美南吉さん、くすのきしげのりさんなどの常設コーナーに加え、夏休みの推薦図書、雨にちなんだ本など、図書室には、期間限定の新しいコーナーも設置されています。
雨のおかげで、すてきな１冊と出合えるかもしれません。

「歌が上手になりたい」
「お姫様になれますように」
１年生の子どもたちが一生懸命に書いた願い事に、心がほっこり。
そして、２年生の教室で見つけた、担任の先生のあたたかな願い事。
校内散歩の足取りがいっそう軽くなります。

最近、教室で七夕飾りを目にするようになりました。
それぞれの工夫に心弾みます。

校舎内で見つけた「旬」を紹介します。
明日は、どんな「旬」に出合えるかな。

マイタブレットを使って、自分の考えをモニタリングしています。
今日は、ポジショニングという機能を使い「うどんとラーメン、どっちが好き？」をテーマに考えました。友達の考えがすぐにわかる良さを生かした学習に取り組んでいます。

今日は、書き方の勉強をしました。
とめ、はね、はらいに気をつけ、ていねいに書いています。
お直しを待っている間は、マイタブレットを使って、美文字判定！
何度も何度も練習して、夏休み中に、全部の文字を「美」にしたいな。

１組の撮影風景。
オリンピックイヤーちなみ、聖火を手に撮影する子……。
子どもたちの工夫が楽しいです。

【７月１日、１組児童による追記】
自作トーチで卒業アルバム撮影！
グループ撮影のために自作したトーチ棒を、個人撮影でも使うことにしました。
東京オリンピック・パラリンピックに向けて、みんな、聖火ランナーになりきって撮影しました。

以上、６月２９日の記事に「自分たちの声を届けたい」と、１組児童が記事を書いてくれたので紹介します。

運動委員会では、東京オリンピック・パラリンピックのポスターづくりに取り組んでいました。
子どもたちには、チームスを活用し、事前に活動内容が伝えられていたようです。
ここでもマイタブレットが活躍しています。

今日は、委員会の活動日。
学校のあちこちで、高学年の子どもたちが一生懸命に活動しています。
桜井小学校を支える、頼もしい活躍です。

６月２５日、教育実習最終日。
最後の理科の授業では、かほ先生に本当の先生になってほしいという、みんなの願いをペットボトルロケットにたくし、無事に発射させました。
かほ先生と過ごした４週間で、大縄跳びがみんなで続くようになったり、ハートのアンテナの２部合唱にチャレンジしたりと、授業以外にもたくさんの思い出ができました。
かほ先生、すてきな思い出をありがとうございました。これからもがんばってください！
わたしたちも負けずにがんばります。

職員室と教室をつなぎ、マイタブレットを使って、朝の健康観察を行っています。
今後、ご家庭と学校をつないだ活用に向けて準備を進めていきます。ご協力をお願いします。

外でマイタブレットを見つめている教頭先生。
オンラインで健康観察を行っています。
子どもたちの笑顔がマイタブレットの画面から飛び出してくるようです。