いろいろな色の言い方を勉強したよ。
新しいことがわかるとうれしいね。

一つの絵を相手に「ことば」だけで伝えます。
マイタブレットのスケッチブックを使って、ペアワークをしました。
正しく伝えられたかな。

図書室に向かう階段の掲示が新しくなりました。
図書館ボランティアさんの力作です。
「帯」には本の秘密や魅力がつまっています。

【桜井っ子のみなさんへ】
今、借りている本は、明日７月１５日までに返します。
よろしくお願いします。

本日、１学期最後の図書館ボランティアさんの活動日でした。
みなさんのご尽力のおかげで、たくさんの桜井っ子がすてきな本と出会うことができました。
ありがとうございました。２学期も、よろしくお願いします。

毎週、水曜日の午後、学生ボランティアさんが来校。
西尾市在住の大学生で、大学の授業を終えて、駆けつけてくださいます。
ボランティアが始まり、２か月あまり。
少しずつ子どもたちとの距離も近くなってきました。

英語の授業で、将来の夢と、その夢に近づくための時間割を考えて、Ana先生に伝えました。
自分のことをより知ってもらうために、勉強したい教科だけでなく、好きなことやジェスチャーを加えるなど工夫をすることができました。
漫画家になりたい子は、実際に自分の描いたマンガをAna先生に見せて話していました。
Good luck!

アートカードを使ってカルタを楽しみました。

「献血ってなあに？」
「血液はなぜ必要なの？」
「献血された血液はどうなるの？」
といった疑問に動画でお答えします。
夏休みの自由研究や親子で健康を考える機会として、親子で参加してみませんか？

詳しい案内は、以下をクリックしてください。右下の配布文書からも案内を確認できます。
「夏休み親子血液教室」

　配信メールにて、お知らせしました内容になります。

チラシについては、以下をクリックするとご確認できます。
〔感染防止対策を実践し、楽しい夏を過ごそう〕

５月の県予選で優勝した安城桜井ＳＢＣが、８月に滋賀県守山市で開催される、第３５回全日本小学生男子ソフトボール大会に出場することが決まりました。
メンバーと監督さん、コーチの方々がその報告のために来校されました。
校長先生からは、激励の言葉をもらい、チームのメンバーは、声を出してがんばりますと意気込みを語ってくれました。
桜井地域の代表として健闘を願っています。

今年も、図書委員の子どもたちがポップづくりに挑戦。
図書ボランティアさんのポップを参考にイメージをふくらませています。
力作の完成を楽しみにしています。

さくら組みんなの力を一つにして
よしき王子を救い出すことができた！
操られていた教頭先生の優しい心も
取り戻すことができ、最後は仲良く
ハイ！チーズ！
平和な日々が戻ってきました！
　　　　　　　　　　　　　　　　　めでたし　めでたし

さくら組のみなさんのがんばりのおかげで、元気に桜井小学校にもどってくることができました。
友だちもふえました。みなさん、ありがとう。（王子より）

国語の授業で、本文を何度も読み、登場人物の気持ちが読み取れるところに線を引きました。
グループになって、そこからクルル、カララと群れの仲間の間にはどのような関係があるのかを話し合いました。
話し合ったことをもとに、一人一人がタブレットを使って人物関係図をつくりました。
できあがった人物関係図をグループで話し合い、さらに読み取りを深めていきました。

体育の授業で、はばとびに挑戦しました。
みんなで手をたたいて助走のリズムを確認したり、自分に合った練習場所を選んだりして、一生懸命練習に取り組みました。

社会の水の学習から学びを深めようと、子どもたちは世界に目を向けはじめました。
校長先生が以前イランに居住されていたときがあるとお聞きしたので、尋ねたい内容を考えて、お願いの手紙を一人一人書きました。代表が校長室まで手紙を届けに行き、授業のお願いをしました。
校長先生、楽しい授業をよろしくお願いします。

おすすめの国を紹介する発表会に向けて、資料作りを進めています。
タブレットで資料を作ったり、タブレットで調べた写真を参考に絵を描いたり、それぞれ自分に合う方法で熱心に取り組んでいました。
おすすめする国や、その理由も様々で、発表会当日がとても楽しみです。

気に入った場面をうつしてみよう！
大きな紙に、大きく描いてみよう！

６月２４日のホームページで紹介した幼虫が変身しました。
さくら組の子たちが一生懸命に観察しています。
本の中から飛び出したようです。どこにいるか、わかるかな。

今ごろ、どこを旅しているかな。想像するだけで、わくわくしてきます。

チリン🎶　チリン🎶

懐かしい音が響いています。さくら組の廊下では、色とりどりの風鈴が、風にふかれていい音がしています。

配膳台をピッカピカにした後は、黒板にメッセージを残します。
給食委員会のみなさん、いつもありがとう。

さあ、給食の時間です。
今日もおいしく「いただきます」。