さくら２組３、４年生の子どもたちが、刷り上がった版画に色つけをしました。
仕上がりをイメージをして、ひと筆ひと筆、ていねいに塗り上げています。

中庭の大変身。
区画がはっきりして、教材園らしくなってきました。

６年生の子どもたちが、小学校生活を振り返りながら、自分の思い出の本を制作しています。
自分だけのとっておきの一冊。完成が楽しみです。

２年生の子どもたちが、国語科で、『日本のお米、せかいのお米』の勉強をしました。
お米は日本だけのものではなく、世界にも、お米を使った料理があることを知りました。
今日の給食のメニュー、ビビンバも、お米料理の一つです。

１年生の子どもたちが、図書室で、図鑑の使い方を学びました。
学校司書さんからの説明を参考にして、自分の調べたいことに適した図鑑を探し出し、じっくり調べました。

桜井っ子は、わんぱくタイムが大好きです。

少し汗ばむ陽気になりました。
外で元気に遊ぶ子、お気に入りの一冊を求める子、友達と語らう子など、大好きなわんぱくタイムの過ごし方は様々です。

先週とはうってかわって、今日はあたたかな朝となりました。
やわらかな朝のひざし、きらめく花々、そして、子どもたちの笑顔……。
すてきな一週間の始まりです。

本日、学習用マイタブレット導入に係るお願いのプリントを配付しました。
保護者の皆様におかれましては、お子様と一緒に内容をご確認いただき、学習用マイタブレットが子どもたちの学習の深まりにつながるようご支援ください。
よろしくお願いします。

来週、いつもお世話になっている地域の方をお招きして、児童会主催の感謝の会を開催します。
コロナ禍のなか、例年とは異なる形での開催となりますが、子どもたちは感謝の気持ちを伝えたいと工夫を凝らしています。

５年生の子どもたちが、図画工作科で、ビー玉の動きを楽しむ、色鮮やかな工作に取り組んでいます。
形の工夫やカラフルな色など、見ているだけで、ワクワクしてきます。

女子の部も今、終了しました。
全力を出し切った子どもたちはみな、笑顔です。

本日、６年３組が長距離走記録会を行いました。
本年度の長距離走大会は、コロナ禍のなか、学年・学級別に実施をしてきました。
これで全ての記録会が終了しました。
全力を出し切った子どもたちに拍手。

跳び箱を跳んでいる様子をタブレット端末で録画して、客観的に振り返っています。

さくら組の子どもたちは体育の授業で、跳び箱に取り組んでいます。
まずは、跳ぶときの感覚をつかむために、カエルとびを繰り返し練習しました。

男の子が、箱と箱を組み合わせ、大好きな桜井小学校を作って見せてくれました。
手作りの校舎の正面中央では、大きな時計が誇らしげに時を刻んでいます。

１年生の子どもたちが、動物や乗り物、建物など、箱と箱を組み合わせた作品づくりに取り組みました。子どもたちは、想像力をふくらませ、目を輝かせて楽しんでいます。

子どもは風の子。寒さは関係ありません。
元気いっぱい、ドッジボールを楽しみました。

子どもは風の子。寒さは関係ありません。
元気いっぱい、サッカーを楽しみました。

今週から、土を掘り起こし、教材園づくりが始まっています。
工事の様子に、子どもたちも興味津々です。