５年生の朝の読み聞かせの様子です。

５年生の読み聞かせの様子です。
１組では、英語による読み聞かせを楽しみました。

６年生の子どもたちは、読み聞かせボランティアのみなさんがつくり出すお話の世界を楽しみました。
読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。

読み聞かせボランティアのみなさん、学生ボランティアさん、学校司書さん、図書委員のみなさん、楽しい時間をありがとうございました。
次回も楽しみにしています。

４年生の子どもたちも、読み聞かせを楽しみました。

３年生、朝の読み聞かせの様子です。

子どもたちが楽しみにしていた、うめの花読書まつりの読み聞かせの様子です。

５年生の子どもたちが、プログラミング教材「Scratch」を活用して、正多角形の作図に挑戦しました。
わたしたちは今、一人一台タブレット端末導入に向け、より効果的な新しい授業の形を模索しています。

２年生の朝の読み聞かせの様子です。

２年生の朝の読み聞かせの様子です。

来週１月２８日、絵本作家のくすのきしげのりさんの講話を予定しています。
当日、徳島県から駆けつけてくださる予定でしたが、緊急事態宣言発令を受け、徳島県からのオンライン講話に変更しました。
くすのきさんのご厚意で、低学年向けのお話、そして、高学年向けのお話と、二回に分けてお話をしていただけます。
子どもたちへのオンライン講話に先駆け、機器のチェックを兼ね、昨日は、わたしたち職員向けにもお話をしていただきました。
オンラインだからこそ、実現した職員向けの講話です。くすのきさんのやさしさに包まれ、幸せな時間を過ごすことができました。
くすのき先生、ありがとうございました。そして、１月２８日も、よろしくお願いします。

興味のある方は、くすのきしげのりさんのオフィシャルホームページをご覧ください。

全力を出し切る姿、友達のがんばりに声援をおくる姿、子どもたちの姿はきらきら輝いていました。

３年生の子どもたちが、長距離走記録会に挑みました。
自分との戦いに勝てたかな。

朝の読み聞かせの様子です。
読み聞かせボランティアさん、図書委員の子どもたち、学校司書さん、ありがとうございました。

うめの花読書まつりの目玉企画の一つ、朝の読み聞かせが始まりました。
読み聞かせボランティアさん、図書委員の子どもたち、学校司書さん、担任が、それぞれのこだわり絵本を読み聞かせました。
教室には心地よい静けさが広がっていました。

今日は、４年生の子どもたちが、プラネタリウム見学に出かけました。
三密を避けるため、２展開で実施する予定を３展開に変更して実施しています。
先ほど、最後の学級が学校を出発しました。
戻ってきた子どもたちはみな、笑顔いっぱいです。

今日から、うめの花読書まつりが始まりました。
朝の児童集会で紹介された本を読んでみたいと、たくさんの子どもたちが集まりました。
「うめの花読書まつり」期間中、図書室には、いつもにはない「しかけ」もあります。

今日から始まった「うめの花読書まつり」。
今朝の児童集会で、図書委員が「うめの花読書まつり」を魅力をたっぷり伝えました。

今日の児童集会は、図書室と放送室をつないで行いました。
今日で３度目の中継を取り入れた放映。ずいぶん慣れたようです。
図書委員が伝えたかった「うめの花読書まつり」ことが、しっかりと届きました。

１月１３日付けで、愛知県知事から、緊急事態宣言が発出されました。
桜井っ子のかけがえのない笑顔を守るために、わたしたちは、これまで以上に感染防止に努めていきます。
ご家庭におかれましても、毎日の検温やマスクの着用、手指消毒、三密回避など、引き続き、ご理解とご協力をお願いします。

さて、「春化」という言葉があります。
春、花を咲かせるために、冬の時期に低温にさらされていなければならない植物があり、その現象を「春化」と呼びます。
おだやかな春を迎えるために、厳しい寒さをくぐり抜けなければならないのでしょう。
わたしたちも今、「春化」のときかもしれません。