3年生からは「思い出せ！　のらいぬたんけんたい！」と題し、3年生の頃に演じた学芸会からクイズを出題しました。
リコーダーを演奏したり、歌を歌ったり、実行委員が中心となり、お世話になった6年生に向けて感謝の気持ちを届けようと、練習に取り組みました。
6年生のみなさん！思い出していただけましたか？

はじめての図工室での授業で、のこぎりを使って作品を作っています。
設計図を書いてはじめましたが、なかなか思うようにはいきません。
そういうときは「じゃあ、ここは四角にしよう」と臨機応変に取り組む姿はとてもたのもしいです。

来年度には、自分たちが最高学年になるという気持ちをもつことができました。
ここからが最高学年のスタートだと思って、これからの生活に生かしていきたいと思います。

５年生の実行委員が中心となって卒業生に感謝の気持ちを込めて卒業生を送る会を行いました。
５年生からは、小学校あるあると６年生に向けて応援クラッピングをしました。

２年生の出し物は「２年生のころにタイムスリップクイズ」でした。
子どもたちは、今日まで何回も何回も一生懸命練習してきました。
６年生のみなさんに、２年生の頃を懐かしく思い出してもらえたでしょうか。
２年生のみんなの思いが届いていたら嬉しいです。

昨日の委員会で作品展示は終わりましたが、個性的な雪だるまが、わたしたちの目を楽しませてくれました。

広報委員の子どもたちが、各学年の優秀作品を展示してくれました。
広報委員会の企画「雪だるまをつくろう」には、たくさんの応募があったと聞きました。
楽しい企画を考える子どもたち。そして、その企画に楽しんで参加する子どもたち。
とてもすてきな雰囲気です。

お世話になった６年生に感謝を込めて行います。
わたしたちの思いが、６年生に届くといいな。

ご覧のとおり、タブレットも大活躍しています。

２学期後半、学級の話し合いで、学芸会にかわる何かをしたいという意見が出されました。いよいよ実現に向けて動き始めました。
子どもたちが作成した台本をもとに、声劇に挑戦。
演じることは恥ずかしいという子もいたので、紙芝居で参加したり、裏方として小道具を作ったりと、みんなで力を合わせて取り組んでいます。

マイタブレット貸与式のさくら組の様子です。
マイタブレットを手にして、子どもたちは描いいっぱいです。
学習会では、保護者のみなさんにもご協力いただきました。
ありがとうございました。

生活科「自分はっけん」の学習で、生まれたころから２年生までの自分について、おうちの方にインタビューしたことや思い出をまとめました。
家族に支えられて成長してきたことに気づき、感謝の気持ちを手紙に書きました。
自分だけの物語の冊子ができて、子どもたちは嬉しそうでした。子どもたちの大切な宝物です。

清掃道具の修繕、草取りなど、令和３年度に向けての取り組みも見られました。
委員会の子どもたちの心づかいに感謝です。

本日、令和２年度最後の委員会を行いました。
委員会の子どもたちの活動のおかげで、全校の子どもたちが居心地よく過ごすことができました。
ありがとうございました。

６年生の子どもたちが、学校で過ごせるのはあと１３日間。
残された日々のなかで何ができるのか、子どもたちはそれぞれ考えていることでしょう。
さて、掃除の時間、プールに足を運ぶと、子どもたちがプールサイドを一生懸命に磨いていました。
本年度、水泳の授業を実施できませんでしたが、子どもたちのおかげで、来年度の準備は整っています。
子どもたちの心意気に感謝の気持ちでいっぱいです。

「先生、わたしたちを写して〜」
「先生、タブレットを落とさないようにね」
わんぱくタイムにタブレットを持って運動場に出て行くと、たくさんの子どもたちが声をかけてくれました。
マイタブレットを手にしたことにより、子どもたちは教員のタブレットにも、心を寄せてくれています。桜井っ子のやさしさが伝わってきます。

子どもたちの力作をお楽しみください。

３年生の子どもたちが、国語の授業で、外国のことを紹介しように取り組みました。
お気に入りの国を決めて、調べたことをわかりやすくまとめました。
お気に入りの国の魅力が、友達にも伝わったかな。

昨日の春の嵐の影響か、今朝は肌寒い始まりとなりました。
さて、校内をまわっていたら、桃の節句を発見。
旬を大切に生活できるって、とてもすてきです。

子どもたちはルールを確認し合いながら、みんなで楽しんでいます。