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最新更新日：2024/04/30 |
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かなえよう、あなたの夢と志
さあ学びにいこう 
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４月２７日 ６年生「新聞やニュースで気になった話題を・・・」６
みなさん、本は読みますか？
最近では、小学校でいろいろな取り組み（お話レストラン、アンフォーレのコンテナなど）があって本に親しむ機会が増えているように感じます。 今回、紹介したいのは、なんと！安城市内の図書館の貸し出しの図書の数が同じ規模の市（人口１５万人〜２０万人）の中で全国１位になったことです。ちなみに全国に５１の市があります。例えば、浦安市（ディズニーランドがあります。）鈴鹿市（鈴鹿サーキットがあります。）松坂市（松阪牛で有名）です。そんな名だたる市の中で、安城市がトップとはすごいですね。 でも、本は借りたいけど、コロナの影響で図書館はやってない！と思ったそこのあなた！ 図書情報館のホームページにアクセスしてみてください。電子書籍の貸し出しをしているそうです。１度、のぞいてみるのもよいですね。 
４月２７日 ５年生「楽ふが読めるよ第4回」
みなさん、元気ですか？
毎日、テレビは、あまりよい知らせを伝えてくれず、ちょっと気がめいっていますが、みなさんはいかがですか？ 前回は、「いろいろな音符のお話をしました。覚えているかな？ 今回は、いよいよ、最終回！ 休符（きゅうふ）についてのお話をします。休符とは、お休みの記号のこと。音符と休符をてらし合わせて見てみましょう。 写真1のように、音符の長さと休符の長さは、「タン＝ウン」「ターアー＝ウンウン」というふうに対応しています。 ですから、写真2の楽ふを見てください。リズム読みはこうなります。 音符についている小さな点・は、付点（ふてん）と言って、その音符の半分の長さをつけると考えましょう。だから、読むときには図のように小さく文字を入れて読むといいです。 ここに、ドレミをつければ、写真3のようになるわけです。 これは、６年生の教科書の最初に出てくる『おぼろ月夜』という曲の冒頭です。読めたかな？ （もう、しれっと６年生の曲に入ってる！） どう？今まで少しずつ勉強してきたことが、結びついたでしょ！ 楽ふを読めるようになったじゃん！！ すごーーーーい！！ こういう風に読んでいくと、教科書やふえのひびきにのっているかんたんな曲も、自分でリコーダーの練習ができます。そして、ピアノやけんばんハーモニカ（ピアニカ）を使えば、音も取れて、歌も歌えます。 音楽は人に癒し（いやし）を与えてくれます。 こんな時だからこそ、音楽は必要です。 好きな音楽にふれ、また、知らない音楽にもチャレンジしてみましょう！ これで、「楽ふが読めるよ」全４回を終わります。 また、いつか、音楽の記事をのせますので、楽しみに待っていてくださいね♪ 
さんさんさくらいっこ
一年の様子がよくわかります。 １年生も、みんなでいっしょに歌える日が早く来るといいですね。 右側の配布文書の欄に♪さんさんさくらいっこ♪をアップしました。 ↓こちらをクリック でも聞けます。 ♪さんさんさくらいっこ♪ 家で歌ってみましょう。 校歌
１年生のみなさん、校歌を聞いて、おぼえてね。 右側の配布文書の欄に、桜井小学校校歌をアップしました。 ↓こちらをクリック でも聞けます。 ♪桜井小学校 校歌♪ ぜひ、家でも歌ってみてくださいね。 ４月２４日 ４年生「たねの正体」
左は、ツルレイシのたね。別の名前で、ゴーヤとも言います。 真ん中は、ヘチマのたね。 右は、アサガオのたねですね。 どのように成長していくか楽しみだね！ 学校の臨時休業期間の延長について
このことについて、安城市教育委員会より臨時休業期間の延長の連絡がありました。
詳細は、「臨時休業中における配布文書」もしくは、下記リンクよりご確認ください。 http://swa.anjo.ed.jp/weblog/files/anjo14/doc/7... ４月２４日 さくら組 ぱっちんがえるを つくろう！
おうちに あるもので ぱっちんがえるを つくって みよう。
おうちの ひとと いっしょに つくろうね。 
４月２４日 さくら組 ぱっちんがえる できたな？
４月２４日 ３年生「あんじょう」
どんなことを学ぶのか楽しみだね。 ３年生の社会では、みんなの住んでいる安城市についてべん強します。 さて、今日は安城市についてのクイズです。 この写真は、それぞれどこでしょう？ 正解は・・・ 上：アンフォーレ 下：堀内公園 アンフォーレにも、堀内公園にもあそびに行ける日がはやく来てほしいね。 4月24日 1ねんせいと ぜんこうみんなで らじおたいそうをやってみよう！
まいとし、うんどうかいや たいいくで やる たいそうです。からだを しっかりと うごかすことが できます。ぜひ やってみよう。 (2年生以上の子は、ゆび先やタイミングまで、手本通りにできるとかっこいいですね。) てれびや ゆうちゅうぶで らじおたいそうを みることが できますよ。がっこうで つかう たいそうは、らじおたいそう だい１です。 まいにち やると どんどん じょうずに なりますよ。 らじおたいそうだい２、みんなのたいそう、きんにくたいそうなど、いろいろな しゅるいも ありますよ。 ４月２４日 ６年生「新聞やニュースで気になった話題を・・・」５
先生は、新聞を読むのが好きです。
世の中の動きが分かるし、安城市やわが町桜井の様々なニュースが分かります。とくに気になった記事については、切り抜いたり、コピーしたりしてファイルにとじてあります。とじてある記事を見返すと、安城市や桜井の記事が多いように感じます。 さて、みんなは見学や体験学習をした後に新聞を作る活動をしてきました。（これからもします。）まとめ方で苦労してきた人もいるのではないでしょうか。そんな人たちのために、以下を検索して見てみるのも参考になると思います。 ・「中日新聞NIEホームページ」または、「中日NIE」 中日新聞が「新聞切り抜きコンクール」を毎年開いています。その新聞切り抜き作品の作り方であったり、過去の優秀作品を見たりすることができます。 
４月２３日 ５年生「わくわく算数５」
早く新しい教科書を使って勉強したいとわくわくしている皆さんへ
少し、新しい教科書を開いてみよう。 左上にＱＲコードがあるよ。 ＱＲコードは、みんなも知っている“デンソー”が開発したシステムなんだよ。 知っていた？ このＱＲコードをさっそく読み取ってみよう。 読み取るためには、携帯、スマートフォンやタブレット等にＱＲコードを読み取るアプリがあれば簡単☆ （お家の人にやり方を教えてもらおう。） 5年→１整数と小数→じゅんび（整数と小数）をクリックしてスタートできるよ。 問題がでてくるよ。 問題がとけて正解できたら、右上の“できたらチェック”をクリックしよう。 ＱＲコードは、算数にかぎらずみんながもっているほとんどの教科書についているよ。 これを使って、授業の予習や復習に役立てよう☆ 漢字パズルはできたかな？ 答えは 問１ 成 問２ 隊 問３ 試 でした。 4月23日 さくら組「どうぶつクイズ！3〜こたえ〜」
こたえは… うさぎでした！ おりがみで つくれるよ。 めと、はなと、くちを かけば、できあがり！ みんなも つくって みよう！ ４月２３日 ４年生 「かんさつのポイント」
今日は、みんなにかんさつのポイントを教えるね。下の３つの写真のたねをかんさつするなら、みんなはどんなことに気がつきますか？
大きさ？色？形？ もちろんそれも正かいだね！ さらにレベルアップできるポイントがあるんだよ。 それは、五感（ごかん）を使って感じることです。 五感というのは、知っている人もいるかもしれないけど。 （１）目で物を見る視覚（しかく） （２）耳で音を聞く聴覚（ちょうかく） （３）鼻でにおいをかぐ嗅覚（きゅうかく） （４）口で味を感じる味覚（みかく） （５）手でさわって感じる触覚（しょっかく） この人間のもっている５つの感覚（かんかく）を使ってかんさつをできると、今よりもっとレベルアップできるよ。 かんさつする物によって、ちょくせつさわれない物や口に入れてはいけない物、においをかいではいけない物などもあるので、気をつけてね。 写真のたねだと視覚しか使えないのがざんねんだけどね。 このかんさつのポイントは、たねだけでなくいろんな物をかんさつするときに使えるよ。 写真の３つのたねの正体は、また明日。 
コロナ退散（たいさん） 「アマビエ」募集（ぼしゅう）
うみに すむ ようかい「アマビエ」の えを みせると、ひとびとに ひろがる おもい びょうきが なくなると いわれて います。 おうちで アマビエを かいて、コロナウイルスを たいさん しましょう。 ↓応募の詳細やイラストデータなど、以下のページをご覧ください。 https://www.city.anjo.aichi.jp/manabu/shogaigakushu/amabie.html （応募いただいたすべての作品はこのページで紹介するそうです。） 本の紹介
今日の新聞に、「本屋さんが選んだ、子どもに読み聞かせたい絵本100冊 セレクト28冊」という記事がありました。先生が知ってる本も知らない本もありました。図書館や本屋さんに行くのは難しいけれど、もしかしたらおうちにあるかもしれませんね！宝探しゲームのつもりで探してみよう！もし家で見つけたら、声に出して読んでみよう！きょうだいがいたら、きょうだいに読んであげるのもいいですね。1人で読んでもいいですよ。場面に合わせて、登場人物になりきって、読んでみると楽しくなってくるかもしれません！！ なりきりスターごっこ、楽しそうです。(リストにない本でも、自分の大好きな絵本でもいいですね！)
４月２３日 ５年生「楽ふが読めるよ第３回」
前回は、「みそしるは」の合い言葉を覚えました。覚えているかな？
今回は、音符（おんぷ）についてのお話をします。 写真1を見てください。 この楽ふに書いてある音符は、すべて「全音符」と言って、それぞれ、音の長さは、「ターアーアーアー」と4つ伸ばします。 写真2を見てください。 じつは、音符に「ぼう」や「はた」がつくと、つく前の音符の半分の長さになります。ちなみに、音符の丸い部分は「たま」と言います。 そして、この全音符に、「ぼう」をつけると、長さが半分になり、「ターアー」の「二分（にぶ）音符」。その半分は、「タン」の「四分（しぶ」音符」。たまが、黒くなりました。これも、「ぼう」や「はた」と同じで半分の意味です。四分音符に「はた」がつくと、「タ」の「八分（はちぶ）音符」。このように、続いていきます。音符の読み方は、全→二分→四分→八分→十六分……。 これは算数の分数を思い出してください。全音符をもとにすると、 全音符（ターアーアーアー）の半分が、二分音符（ターアー） 全音符の四分の一が、四分音符（タン） 全音符の八分の一が、八分音符（タ）…… となるわけです。 さあ、写真2を、リズム読みしてみましょう。 「ターアーアーアー タン タ タ タ」ですね。読めたかな？ 今日は、これでおしまい。むすかしかった？ 次回は、休符について。お楽しみに！！ 
4月23日 3年生「かん字のおぼえ方」
３年生のみなさん元気にすごしてますか？
これから3年生でたくさんの新しいかん字のべん強がはじまります。楽しみかな？ちょっとふあんかな？ みなさんはいつもどうやってかん字をおぼえてるのかな？ 正しい書きじゅんで、かん字をおぼえるには、 1.まずは見本をしっかり見ようね。 2.見本を見ながらていねいに、ゆっくり書いてみよう。(2回か3回くらいかな) 3.見本と自分で書いた字をかくして書いてみよう。 4.すぐ答え合わせをしよう。(まちがっていたらすぐ1からもう一回がんばろう) ていねいに、ゆっくりが大事だよ。 1度やってみてください。 
４月２３日 ２年生「ことばあつめをしよう」
たとえば、こくばん、つくえ、いす。 では、ほかには どんなものが おもいうかぶかな？ おもいつくことばを、できるだけ たくさん かき出してみよう！ なんこ かくことが できましたか？ １０こいじょう みつけられたら、 とってもすごい！ 先生は、きょうかしょ、ロッカー、たいいくかん、プール、チョークが おもいうかびました。 たくさんことばをあつめて、ことばあつめマスターになろう。 あつめたことばは、おはなしするとき つかってみると いいですね。 きょうかしょの１５２ページにも たくさんの ことばが のっています。みてみてね。 みんなが また 学校へとうこうしたら、たくさんの ことばを つかって、 おはなしができたら、うれしいです。 ４月２３日 さくら組「どうぶつクイズ！３」つづき
こたえあわせを おたのしみに〜！ |
安城市立桜井小学校
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