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最新更新日：2024/04/26 |
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かなえよう、あなたの夢と志
さあ学びにいこう 
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４月２３日 ５年生「わくわく算数５」
早く新しい教科書を使って勉強したいとわくわくしている皆さんへ
少し、新しい教科書を開いてみよう。 左上にＱＲコードがあるよ。 ＱＲコードは、みんなも知っている“デンソー”が開発したシステムなんだよ。 知っていた？ このＱＲコードをさっそく読み取ってみよう。 読み取るためには、携帯、スマートフォンやタブレット等にＱＲコードを読み取るアプリがあれば簡単☆ （お家の人にやり方を教えてもらおう。） 5年→１整数と小数→じゅんび（整数と小数）をクリックしてスタートできるよ。 問題がでてくるよ。 問題がとけて正解できたら、右上の“できたらチェック”をクリックしよう。 ＱＲコードは、算数にかぎらずみんながもっているほとんどの教科書についているよ。 これを使って、授業の予習や復習に役立てよう☆ 漢字パズルはできたかな？ 答えは 問１ 成 問２ 隊 問３ 試 でした。 4月23日 さくら組「どうぶつクイズ！3〜こたえ〜」
こたえは… うさぎでした！ おりがみで つくれるよ。 めと、はなと、くちを かけば、できあがり！ みんなも つくって みよう！ ４月２３日 ４年生 「かんさつのポイント」
今日は、みんなにかんさつのポイントを教えるね。下の３つの写真のたねをかんさつするなら、みんなはどんなことに気がつきますか？
大きさ？色？形？ もちろんそれも正かいだね！ さらにレベルアップできるポイントがあるんだよ。 それは、五感（ごかん）を使って感じることです。 五感というのは、知っている人もいるかもしれないけど。 （１）目で物を見る視覚（しかく） （２）耳で音を聞く聴覚（ちょうかく） （３）鼻でにおいをかぐ嗅覚（きゅうかく） （４）口で味を感じる味覚（みかく） （５）手でさわって感じる触覚（しょっかく） この人間のもっている５つの感覚（かんかく）を使ってかんさつをできると、今よりもっとレベルアップできるよ。 かんさつする物によって、ちょくせつさわれない物や口に入れてはいけない物、においをかいではいけない物などもあるので、気をつけてね。 写真のたねだと視覚しか使えないのがざんねんだけどね。 このかんさつのポイントは、たねだけでなくいろんな物をかんさつするときに使えるよ。 写真の３つのたねの正体は、また明日。 
コロナ退散（たいさん） 「アマビエ」募集（ぼしゅう）
うみに すむ ようかい「アマビエ」の えを みせると、ひとびとに ひろがる おもい びょうきが なくなると いわれて います。 おうちで アマビエを かいて、コロナウイルスを たいさん しましょう。 ↓応募の詳細やイラストデータなど、以下のページをご覧ください。 https://www.city.anjo.aichi.jp/manabu/shogaigakushu/amabie.html （応募いただいたすべての作品はこのページで紹介するそうです。） 本の紹介
今日の新聞に、「本屋さんが選んだ、子どもに読み聞かせたい絵本100冊 セレクト28冊」という記事がありました。先生が知ってる本も知らない本もありました。図書館や本屋さんに行くのは難しいけれど、もしかしたらおうちにあるかもしれませんね！宝探しゲームのつもりで探してみよう！もし家で見つけたら、声に出して読んでみよう！きょうだいがいたら、きょうだいに読んであげるのもいいですね。1人で読んでもいいですよ。場面に合わせて、登場人物になりきって、読んでみると楽しくなってくるかもしれません！！ なりきりスターごっこ、楽しそうです。(リストにない本でも、自分の大好きな絵本でもいいですね！)
４月２３日 ５年生「楽ふが読めるよ第３回」
前回は、「みそしるは」の合い言葉を覚えました。覚えているかな？
今回は、音符（おんぷ）についてのお話をします。 写真1を見てください。 この楽ふに書いてある音符は、すべて「全音符」と言って、それぞれ、音の長さは、「ターアーアーアー」と4つ伸ばします。 写真2を見てください。 じつは、音符に「ぼう」や「はた」がつくと、つく前の音符の半分の長さになります。ちなみに、音符の丸い部分は「たま」と言います。 そして、この全音符に、「ぼう」をつけると、長さが半分になり、「ターアー」の「二分（にぶ）音符」。その半分は、「タン」の「四分（しぶ」音符」。たまが、黒くなりました。これも、「ぼう」や「はた」と同じで半分の意味です。四分音符に「はた」がつくと、「タ」の「八分（はちぶ）音符」。このように、続いていきます。音符の読み方は、全→二分→四分→八分→十六分……。 これは算数の分数を思い出してください。全音符をもとにすると、 全音符（ターアーアーアー）の半分が、二分音符（ターアー） 全音符の四分の一が、四分音符（タン） 全音符の八分の一が、八分音符（タ）…… となるわけです。 さあ、写真2を、リズム読みしてみましょう。 「ターアーアーアー タン タ タ タ」ですね。読めたかな？ 今日は、これでおしまい。むすかしかった？ 次回は、休符について。お楽しみに！！ 
4月23日 3年生「かん字のおぼえ方」
３年生のみなさん元気にすごしてますか？
これから3年生でたくさんの新しいかん字のべん強がはじまります。楽しみかな？ちょっとふあんかな？ みなさんはいつもどうやってかん字をおぼえてるのかな？ 正しい書きじゅんで、かん字をおぼえるには、 1.まずは見本をしっかり見ようね。 2.見本を見ながらていねいに、ゆっくり書いてみよう。(2回か3回くらいかな) 3.見本と自分で書いた字をかくして書いてみよう。 4.すぐ答え合わせをしよう。(まちがっていたらすぐ1からもう一回がんばろう) ていねいに、ゆっくりが大事だよ。 1度やってみてください。 
４月２３日 ２年生「ことばあつめをしよう」
たとえば、こくばん、つくえ、いす。 では、ほかには どんなものが おもいうかぶかな？ おもいつくことばを、できるだけ たくさん かき出してみよう！ なんこ かくことが できましたか？ １０こいじょう みつけられたら、 とってもすごい！ 先生は、きょうかしょ、ロッカー、たいいくかん、プール、チョークが おもいうかびました。 たくさんことばをあつめて、ことばあつめマスターになろう。 あつめたことばは、おはなしするとき つかってみると いいですね。 きょうかしょの１５２ページにも たくさんの ことばが のっています。みてみてね。 みんなが また 学校へとうこうしたら、たくさんの ことばを つかって、 おはなしができたら、うれしいです。 ４月２３日 さくら組「どうぶつクイズ！３」つづき
こたえあわせを おたのしみに〜！ 4月23日 さくら組「どうぶつクイズ！3」
きようは、おりがみの どうぶつだよ！
わかるかな？ 
4月23日 1年生 はるさがし2
はるの おさんぽ だいにだん！たんぽぽが きれいに さいていました。 こんな くさばなを みつけたよ。わかるかな？ せいかいは また あした！ せいかつかの きょうかしょ 120、121ぺえじに いろいろな くさばなが のっているよ。みてみてね。 
４月２３日 ６年生〇〇を植えました。
６年生のある教科の学習で使うものを植えました。ぱっと見て何を植えたかは分かりますね。教科書をめくってみると、どの教科かはすぐに分かります。（めくらなくても分かる！という人が続出してそうですが…） ちなみにみなさん、画像のものから芽が出ているものは見たことありますか？ちなみに芽や緑がかったところは、毒がふくまれているので、みんなが料理するときはしっかり取りのぞいてくださいね。 ４月２２日 ２年生体育「いろいろなうごきつくり」
いろいろな体のうごかし方をやってみよう！
１ どうぶつあそび ・くま歩き（手をついてのっそり歩くよ） ・かに歩き（よこ向きで歩くよ） ・かえるの足うち（手をついて足うちするよ） ・しゃくとり虫（りょう足を手のそばに近づけるよ）がぞうをみてね！ ２ ケンパーとびあそび お家の中にケンパーのコースをつくってみよう。 とぶ足をかえたりならべ方をかえたりすると楽しいよ。がぞうをみてね！ ※マスキングテープなどはがしやすいテープをつかおう。 ※くつ下はすべりやすいのでぬいであそぼう。 ３ ボールキャッチあそび ボールや風船を上になげて、次のことにちょうせんしてみよう。 ・ゆかにりょう手をついてからキャッチ ・はく手を３回してからキャッチ ・一しゅう回ってからキャッチ ぜひあそんでみてね。 
マスク作り
型紙を使ったマスクの作り方が紹介されていました。おうちの人といっしょに作ってみてはどうでしょう。マスクの生地は、ハンカチやいらない布があるけれど、ゴムがなかなかお店が売っていなくて・・・ということがありますね。
そんなときは、使わなくなったＴシャツをゴムの代わりに使ってみてください。ゴムのように伸び縮みして、十分使うことができます。 （中日新聞４月２２日朝刊） 
4月22日さくら組 「どうぶつクイズ2〜こたえ〜」どうぶつクイズの こたえを はっぴょうします。 こたえは… 犬でした！ これは、しばいぬです。 ほかにも いろいろな しゅるいの いぬが います。 ずかんで 見つけてみてね！ 
４月２２日 ４年生「春の植物」
植物には、根・くき・葉があるのは３年生で勉強しましたね。では、今日は葉がにている植物をしょうかいします。
下の３つの写真の植物の葉は、小さな葉が３つずつついています。名前がそれぞれちがうのは、知っているかな？ 一番上のは、みんなよく知ってると思います。よく四つ葉をさがした人も多いと思います。「クローバー」ですね。実はもう一つ名前があって、「シロツメクサ」ともいいますよ。 真ん中と一番下の植物も葉だけを見ると、小さな葉が３つついて「クローバー」ににていますね。 真ん中の黄色の花がさいているのは「カタバミ」、一番下のピンクの花がさいているのは「ムラサキカタバミ」という名前なんですよ。 葉がにていても、花を見るとちがいがわかりますね。 春は、いろんな植物に花がさいていることが多いので、天気のいい日は植物さがしに行ってみるのもいいですね。 家に帰ってきたら、うがいと手あらいもわすれずにね。 
４月２２日 ５年生「漢字パズルをしてみよう！」
４年生で習った漢字を１字入れて、じゅく語を完成させよう。
全問正かい を目指そう！！ 答えは、また明日！！ 
4月22日 さくら組「どうぶつクイズ2」3まいの しゃしんを よく みて みよう。 これは、なんの どうぶつか わかるかな？ 
ふしぎな工作
わりばしと糸だけで作れます。 これは、「テンセグリティ」とよばれる、「引っ張ろうとする力」と「戻ろうとする力」で自立安定する構造です。 インターネットで「テンセグリティ」とけんさくすると、いろいろなホームページやyoutubeで作り方が紹介されています。 おうちで工作、ほかにもいろいろちょうせんしてみるといいですね。 新型コロナウイルス感染症による小学校休業等支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
厚生労働省より新型コロナウイルス感染症による小学校休業等支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）のお知らせがありました。
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html 「学校等休業助成金・支援金受付センター」の申請窓口や必要書類等については、上記リンク先に掲載していますので、ご参照ください。 |
安城市立桜井小学校
〒444-1162 住所：愛知県安城市小川町清水道6番地1 TEL：0566-99-2201 FAX：0566-99-2202 |
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