カウンセラーさんにアドバイスされながら、楽しそうに板をみがいています。

ハイキングを終えて、昼食を食べます。

　焼き板を新聞紙で一生懸命みがいています。

外で食べるのは楽しいね。

密にならないように学年で大きな輪を作って食べています。

ハイキングから無事帰ってきました。まだ力は有り余っています。

ハイキング開始！

ハイキングを楽しんでいます。

バスに乗り込み、みんな元気に学校を出発しました。
さわやかな天気でよかったです。

社会科の「低い土地の暮らし」のまとめをマイタブレットで行いました。
写真を撮って資料を貼り付けたり、自分の意見を入れたりするなど、工夫してまとめたものを発表しました。

社会の学習で日本の山脈や川の名前を覚えています。
覚えたものを問題を出し合って確認をしています。
全部覚えられるかな。

明日の自然教室に向けて実行委員(学級委員＋企画委員)が準備・練習をしています。明日、晴れることを祈っております。

植物の成長に必要な水、空気、温度に着目して実験を始めました。

給食当番の子と待っている子が協力して初めてスムーズに給食準備ができます。
早く、きれいに、清潔に準備ができるようにがんばっています。

班長を中心に自然教室の班の仲を深める活動を行いました。
みんなで声を出して準備運動を行った後、自分たちで話し合って決めた活動で楽しみました。

日本の土地の特色について学びました。山地や平野について調べたり、低い土地の暮らしについて考えたりしました。

日程を確認したり、班の係やバスの座席を決めたりしました。当日が楽しみですね。

キレイに並んで、静かに待つことができました。

5月生まれの子が計画して４月生まれの子の誕生日レクをしました。
ドッジボールやドッジビーを使って楽しく過ごしました。
最後にはみんなでhappy birthdayを送りました。

「道」という字を書きました。
雨の音だけが聞こえる中、一人一人が集中して書きました。