６月１４日(木)　先日収穫したジャガイモを使って、カレーライスを作りました。野菜を切ったり、火加減を見ながら鍋で材料を煮込んだり、最後までみんなで協力してできました。できたカレーは職員室の先生方にも食べていただき、「おいしかったよ」と好評を得ました。子どもたちは給食のごはんにカレーをかけ、おいしくいただきました。

え３年生では総合的な学習の時間で、明和で作られているイチジクについて、農家の方やＪＡの方にお話を聞いたり、自分たちで調べたりしています。

授業では、農家の方がなぜイチジク栽培をがんばって続けているのか考えました。
子どもたちは話し合う中で、農家の方のイチジク栽培への思いを考えることできました。

６年生が総合的な学習の時間で、明和小学区の歴史や伝統について調べています。

　授業では、歴史や伝統が明和小学区にたくさん残っている理由について考えました。
　話し合うことによって、今日まで歴史や伝統を引き継いできた地域の人々の存在や思いに気づきました。

　授業後、トーチ棒に火を付けて本番と同じ演技をしました。灯油をしみこませたため、トーチ棒が今までより重かったようですが、みんな一生懸命演技することができました。　本番に向けてもう少し練習を重ねていきます。

４〜６年生を対象に、学校保健委員会を開きました。スクールカウンセラーの笹谷様を講師に迎え、「心を守る魔法の言葉〜みんなが笑顔になるために〜」というテーマで、相手の気持ちを考えて話したり聞いたりすることの大切さを学びました。

子どもたちは、「いのち」について真剣に考えました。

今回の授業参観は、全校一斉に道徳の授業を行い、「いのち」について考えました。ぜひ、ご家庭でも「いのち」について話し合ってみてください。

６月８日に、全校一斉漢字力テストが行われました。子どもたちは、日ごろの学習の成果を発揮しました。

　アサガオの観察をしました。日に日に大きくなり、だんだんとつるが伸びてきました。子どもたちも、「前よりも大きくなったね。」とうれしそうです。これから、がんばってお世話を続けていきます。

　ひらがな力テストがありました。今まで練習してきたことを思い出しながら、ていねいに取り組みました。

　６月８日(金)　今年度初めてのプールの授業がありました。水温は少し冷たく感じましたが、天候にも恵まれ、水にすぐ慣れることができました。２５ｍ泳いだり、水中に潜ったりして、安全に気を付けながら楽しく活動ができました。

本日は、プール開きの日でした。さっそく２時間目に、１年生．６年生．さくら・ふじ組がプールに入りました。天気も良くなり、楽しそうに水泳の授業を行っていました。

　７日に調理実習をしました。自分で使う野菜を決めて、三色野菜炒めを作り、卵を使ってスクランブルエッグを作りました。準備や片付けも協力して行いました。

　算数で、「いろいろなかたち」について学習します。今日は、その導入として、箱や空き箱を組み合わせて、好きなものを作りました。子どもたちは、「長い箱があるから、キリンにしよう」「空き缶をタイヤにして、車を作ろう」など、箱の特性を生かしながら製作に取り組んでいました。保護者の皆様には、空き箱や空き缶集めにご協力いただき、ありがとうございました。

　帰りの会などの時間を使って、隣同士の児童が忘れ物を減らすために、連絡帳に励ましの言葉を書いています。「このまま１ヶ月忘れ物をしないといいね。」「今日一日がんばったね。」など、互いに励まし合う中で、温かな交流をしています。

　５年生の図工科では、２つの鑑賞カードを見合って、似ているところを探す活動を行いました。色や形、材料など見付ける視点を自分たちで考えていく中で、「明るい感じがする」などの作風が似ているところを見付ける児童もいました。楽しく活動する中で、鑑賞する視点が育ってきています。

　給食の時間に、ＡＬＴの先生が６年生の教室へ来てくれました。一緒に給食を食べ、会話を楽しみました。

　本日、文化庁主催による「文化芸樹による子供の育成事業　オペラシアターこんにゃく座」のワークショップが開かれました。１０月１２日の本公演に向け、こんにゃく座の方々と一緒に歌の練習をしたり、こんにゃく座の方の美しい歌声を聞いたりしました。当日は、「ロはロボットのロ」というオペラが本校で上演されます。プロによるオペラを間近で見ることができます。

　2月末に植えたジャガイモがついに収穫できました。顔くらい大きいものや一口サイズの小さいものまで様々な大きさのジャガイモがありました。手伝っていただいた地域の方にお礼の気持ちを込めて、ジャガイモのプレゼントもしました。来週には、ジャガイモ料理を作る予定です。

　前回、トム・ソーヤの森でいろいろなものを見つけた子どもたち。２回目のトム・ソーヤの森では、見つけたものを使って、いろいろな遊びを考えました。木の枝を銃に見立てたり、砂利を「小石のプール」にして遊んだりしていました。次々に新しい遊びを考える豊かな発想力に感心しました。