一年間の総合的な学習の時間のまとめとして、総合学習のまとめの会を開きました。地域の方から聞いた話や、自分たちで調べたことをまとめ、５年生や会に参加してくださった保護者のみなさん、お世話になった地域の方々に伝えました。会の中で、参加してくださったみなさんが真剣に話を聞いてくれたり、５年生が「知らなかったことがたくさんあった。」と感想を言ってくれたり、地域の方も「よく調べてまとめてあってよかった。」とおっしゃってくださいました。その姿を見て、子どもたちは、「自分たちの伝えたいことが伝わった気がして、うれしかった。」と、喜びを感じることができました。子どもたちの感想には、「これからも歴史に興味をもって自分にできることをしたい。」と書いてあり、一年間の学習を通して、地域により愛着と誇りを感じることができたのではないかと思います。

　１・６年生でペア遊びをしました。体育館でだるまさんがころんだを行いました。手をつないで行うなど、最後のペア遊びを楽しみました。最後には、「１年間ありがとう」と声をかけあいました。

　１・６年生でペア遊びをしました。どろけいです。ペアの子と手をつないだり、おんぶしたりして、子どもたちは、寒空に負けず、元気に走り回っていました。

　６日に、中学校の入学説明会に参加しました。中学校生活について説明を受け、校舎内を案内してもらいました。中学生の先輩が楽しそうにしている授業風景を見て、中学校生活がより楽しみになったようです。

　本校出身の中学生の先輩に、中学校生活についてのお話を聞く会がありました。6年生からは、「あると便利な文房具はありますか？」「部活の時間はどれくらいですか？」「一日にどれくらい勉強をしていますか？」など、様々な質問が出ました。先輩は、一つ一つの質問に、自分の体験をふまえて答えてくれました。6年生の感想には、「楽しそうで安心した。」「中学校にはやくいきたいなと思った。」「しっかり答えてくれて、すごいなと思った。」と、中学校生活へより前向きになれたという感想がたくさんありました。

じゃがいもを使った料理を作りました。
一人一品作りました。
料理が苦手な子も得意な子も一生懸命調理に取り組んでいました。
得意な子が苦手な子を手伝う場面も見られました。

　実験用てこを使って、てこの働きの実験をしました。重りの数を変えたり、目盛りの場所を変えたりして、どんなときにてこがつり合うかを見付け、きまりに気づくことができました。

　家庭科の授業で、調理実習を行いました。身近な食材であるジャガイモを使ったレシピを調べ、自分のたてた調理計画に沿って調理をしました。慣れない包丁に苦戦しながらも、一生懸命に食材を切り、ジャガイモを煮たり、焼いたり、炒めたりして、ジャガイモを使ったおかずを作ることができました。

　体育の授業で、バスケットボールに挑戦しています。チームのみんなで作戦を考え、ゲームを楽しんでいます。試合回数はまだ数回ですが、だんだんとパスがつながるようになってきました。

　理科の授業で、てこの働きの実験をしました。力点や作用点や支点の位置を変えると、手ごたえが変わることに子どもたちは驚いていました。どうすれば小さい力で持ち上げられるのか、友達と相談しながら、興味深そうに実験を行いました。

　１・６年生でペア遊びをしました。１年生のペアの子に遊びの希望を聞いて、一緒に遊びました。教室でお絵かきをしたり、運動場にでて、遊具で遊んだり、鬼ごっこをしたりして、ペアで楽しく過ごすことができました。

　図工の時間に、身のまわりにある紙をはさみで自由に切って、コラージュすることに挑戦しました。子どもたちは、はさみの切り心地を味わい、切った紙を並べたり、組み合わせたりしながら、自由に発想を広げ、作品つくりを楽しみました。

東端町内会長さんと神楽保存会会長さんから話を聞き、学ぶ機会をいただきました。

栄養教諭の先生に来ていただき、朝ご飯の重要性やバランスの良い食事について考える機会を設けました。

　１７日の５・６時間目に、市役所の市民税課の方を講師にお招きして、税についての授業をしていただきました。税の仕組みを教えていただいたり、実際に１億円の重さを体験したりしました。みんなが助け合って暮らしていける社会をつくるために、税金が使われているということに気付くことができました。

　６日の家庭科の授業で、家庭科室の調理台の掃除を行いました。事前に汚れ具合を調べた時に、油汚れや水垢があることに気付いた子どもたちは、どうしたらきれいになるかを家族に聞き、必要だと考えるものを持ち寄って、掃除をしました。綿棒や古い歯ブラシを使って細かいところの汚れをこすり取ったり、重曹やクエン酸などを使って、油汚れや水垢を取り除きました。終わった後の調理台やシンク、蛇口は、とても輝いていました。

　２２日の図工の時間に、自分たちの撮った写真から想像した世界を描きました。普段何気なく見ているものも、近くによって写真を撮ると、違ったものにみえます。子どもたちは、そこからさらに想像を広げていました。友達同士で、アイデアを話し合ったりして、楽しく活動しました。

　１９日の理科の時間に、水溶液の性質を調べました。リトマス紙を使って、身の回りの水溶液が酸性、中性、アルカリ性のどれにあたるかを調べました。また、炭酸水に溶けているものの正体を突き止めるために、蒸発させたり、温めたり、石灰水を入れてみたりしました。それぞれの実験に興味をもってとりくみ、協力して行うことができました。

　１９日の２０分放課に、１．６年のペア遊びを行いました。１年生が生活科で学習している昔の遊びを一緒に楽しみました。羽子板や竹トンボ、けん玉やおはじき遊びなど、さまざまな遊びに挑戦しました。いつもとは立場が逆になり、１年生からあやとりやコマ回しのこつを教えてもらう６年生の姿もありました。どのペアも、楽しそうに昔の遊びに夢中になっていました。

　８日（金）の総合的な学習の時間に、地域の「誇り」を守ってくれている方々をお招きして、話を聞かせていただきました。身近な地域のことだけれど、自分たちが知らないことがたくさんあって、みんな真剣に耳を傾けていました。お話を聞いて、自分たちにできることはなにがあるかなと考えることもできました。子どもたちは、今回は、根崎町の方にお話を聞いたので、次回は東端町の方にもぜひインタビューをしてみたいと話していました。