都道府県について、調べた特徴をもとにフローチャートを作りました。
同じ地方担当者同士で協力しながら、特産品や地形などをもとに、整理することができました。

せりふや動作を工夫し、役になりきって演じました。
本番にむけて、お客さんに伝わる劇ができるよう、頑張ります。

いよいよ学芸会の練習が始まりました。４年生は「魔法を捨てたマジョリン」を演じます。
台本をよく読みながら、動きを自分たちで考えて、練習を進めています。

事業所見学に行きました。事業所での作業の様子などを詳しく教えていただいたり、見せていただいたりしました。普段なかなか知ることができないことを調べることができ、他のグループの子に伝えることを楽しみにしているようでした。

事業所見学に行きました。事業所での作業の様子などを詳しく教えていただいたり、見せていただいたりしました。普段なかなか知ることができないことを調べることができ、他のグループの子に伝えることを楽しみにしているようでした。

事業所見学に行きました。事業所での作業の様子などを詳しく教えていただいたり、見せていただいたりしました。普段なかなか知ることができないことを調べることができ、他のグループの子に伝えることを楽しみにしているようでした。

市役所から下水道課の方に来ていただきました。水質検査では、スポーツドリンクを水で薄めたものでも、魚が住めなくなることに驚いていました。

４年生は、中部国際空港（セントレア）へ行ってきました。午前は空港内施設を見学したり、スカイデッキから航空機離発着を見学しました。午後は、フライトオブドリームズに行き、コックピットの中を見学したり、自分で作った紙飛行機を飛ばしたりしました。楽しく、そして多くの学びがある校外学習となりました。

身の回りにある広告や説明文を持ち寄って、表し方の工夫を読み取りました。文章の目的や相手、書き手の意図を整理しました。

ペープサートを使って、「ピンヨロー」の歌い方をグループで考えました。
「２羽で鬼ごっこをしている」「親子で呼び合っている」など、いろんなイメージをもって強弱を工夫することができました。

みんなで美味しく食べました。

熱々のご飯を潰して、作ります。

3日間の思い出を、描いています。

雨が降ったり止んだりしています。
今日の朝ご飯は、パンです。

この2日間、少しずつみんなの顔つきが変わってきました。
お家の方に伝えたいことが、たくさんできたようです。

はじめは、カウンセラーによるゲームです

2日目夕飯

2日目夕飯

2日目夕飯

汚れ一つ残さず、綺麗に返します。