２２日の図工の時間に、自分たちの撮った写真から想像した世界を描きました。普段何気なく見ているものも、近くによって写真を撮ると、違ったものにみえます。子どもたちは、そこからさらに想像を広げていました。友達同士で、アイデアを話し合ったりして、楽しく活動しました。

　１９日の理科の時間に、水溶液の性質を調べました。リトマス紙を使って、身の回りの水溶液が酸性、中性、アルカリ性のどれにあたるかを調べました。また、炭酸水に溶けているものの正体を突き止めるために、蒸発させたり、温めたり、石灰水を入れてみたりしました。それぞれの実験に興味をもってとりくみ、協力して行うことができました。

　１９日の２０分放課に、１．６年のペア遊びを行いました。１年生が生活科で学習している昔の遊びを一緒に楽しみました。羽子板や竹トンボ、けん玉やおはじき遊びなど、さまざまな遊びに挑戦しました。いつもとは立場が逆になり、１年生からあやとりやコマ回しのこつを教えてもらう６年生の姿もありました。どのペアも、楽しそうに昔の遊びに夢中になっていました。

　８日（金）の総合的な学習の時間に、地域の「誇り」を守ってくれている方々をお招きして、話を聞かせていただきました。身近な地域のことだけれど、自分たちが知らないことがたくさんあって、みんな真剣に耳を傾けていました。お話を聞いて、自分たちにできることはなにがあるかなと考えることもできました。子どもたちは、今回は、根崎町の方にお話を聞いたので、次回は東端町の方にもぜひインタビューをしてみたいと話していました。

スピーチ広場の最後を飾るのは、高学年と中学生による郡読です。
明和小からは６年生の代表の子たちが参加し、堂々と話すことができました。

五年生の代表の子が資料をいかしながら、安城の農業について討論を行いました。堂々と考えを伝えることができました。

　１６日（水）の体育で、ダンスに挑戦しました。第１回目の今日は、体ほぐしのダンスです。とても楽しそうに踊る姿が印象的でした。これから、いろいろなステップに挑戦していきます。

奈良で修学旅行最後のお買い物です

貴重な、土でできた仏像を見ました。

ご飯タイム2

ご飯タイムです

　

班別行動が終わり、続々と宿に到着しました。みんな、素敵な表情です。

名古屋を出発しました。

名古屋を過ぎました！
みんな元気です。

　１７日の図工の授業で、「墨のうた」という作品を描きました。思いのままに筆を走らせたり、墨を落としてにじませたり、普段は使わないような木の枝や割り箸を筆の代わりにしてかいたり、刷毛を使ってみたりして、思い思いに墨で絵を描くことを楽しみました。

　１３日に、第２回学年レクを行いました。今回の種目は、「台風の目」。力を合わせて、一生懸命に走ったり、とんだり、応援したりする姿が素敵でした。

　１２日の２、３時間目に、名鉄観光の添乗員さんを講師に招いて、修学旅行のプラン作りをしました。京都での班別行動の工程表を、グループで話し合って、作ります。細かい調節はこれからですが、プラン作りを終えた子どもたちは、「修学旅行がもっと楽しみになった！」と、目を輝かせていました。

　１２日のお昼に、明中の体育祭を見学に行きました。中学生の力いっぱいの応援合戦を見て、６年生のみんなは、迫力におどろいていました。来年は、自分たちがあの舞台にたちます。その姿が今から楽しみです。

９日の家庭科の授業で、ナップザック作りに挑戦しました。仮縫いをした布をミシンで縫いました。約１年ぶりのミシンに、はじめは手こずっていましたが、徐々に感覚を思い出したようでした。早くできた子が進んで友達の手伝いをする姿も見られました。
修学旅行でも、子どもたちの手作りナップザックが活躍しそうです。