３　年生は、明和産のブドウを広める会の準備をしています。松組、梅組で考えたそれぞれの考えを報告し、グループで話し合いました。１５，６人という多い人数で話し合うことは初めてでしたが、どのグループも互いの意見を聞き、譲り合い話し合う姿がとても立派で、子どもたちの成長を感じました。

　今日は、理科の時間にいろいろな物の重さを調べました。はさみとのりと消しゴムの重さはどのグループも調べ、残りは各グループで好きな物の重さをいろいろ量りました。結果から、はさみの重さはそれぞれあまり変わらないのに、消しゴムは大きく違っているのはなぜかという疑問が出てきました。形が違うから？大きさがちがうから？という意見が出て、次の時間には形と重さに関係があるのかを調べることになりました。

　２５日は、公開学芸会でした。６１人全員で今までの練習の成果を出し切ることができました。１，２年生のときよりも成長した姿をご覧いただけたと思います。とくに歌の強弱や自分が台詞をいっていないときの動作や待っているときの姿勢などもすばらしく、一人一人のがんばりが光る学芸会となりました。

　２１日に校内学芸会が行われました。演技も歌もばっちりきまり、練習の成果を出すことができました。何よりも驚いたのは、待っている合唱台の子どもたちです。どの子も動かず姿勢良く座っている様子に子どもたちの成長を感じました。今から、２５日が楽しみです！

　理科の実験で地面の温度を調べました。はじめて温度計を使って日なたと日かげの温度を測りました。温度計を割らないように気をつけて観察をすることができました。

　理科の学習で太陽のうごきを観察をしました。午前１０時、正午、午後２時と３回外に出て観察する忙しい１日でしたが、太陽の位置が変わっていくことに驚きながら、楽しく学習できました。

　２６日、２９日の２日間で安城南部産直センターへ見学に出かけました。お客さんがどうやって商品を選んでいるのか、お店の人は、お客さんに来てもらうためにどんな工夫をしているのかを調べました。お店の方のご好意でバックヤードまで見せていただき、興味津々で見学をする子どもたちの姿がありました。

明和産のブドウを広めるために考えて来たブドウのレシピでブドウの調理をしました。松組はゼリー、梅組はシャーベットを作りました。

　体育の学習で、マット運動を行いました。まずは、マットの上でゆりかごのようにゆらゆらとゆれることからはじめ、前転や開脚前転を練習をしました。

　３年生の理科の学習で初めての実験を行いました。車をより動かすにはどうしたらよいかを楽しみながら学ぶ姿が見られました。

６月に袋付けをしたブドウの収穫をしました。収穫したブドウはその後よく冷やしてみんなでおいしくいただきました。新鮮な明和産のブドウの味にみんな大満足です！

　ブドウ農家さんの思いを知るために、２回目のブドウ畑の見学に行きました。帰りに自分たちで袋付けしたブドウの育ち具合も確認し、ますます、ブドウの収穫が楽しみになりました。

　３年松組と５年松組の「にこにこペアあそび」の時間の様子です。今回は、遊びではなく、５年生からリコーダーを教えてもらいました。１対１で、教えてもらえるので、３年生は真剣に取り組む、上手に教えなければと５年生も一生懸命に教える、そんな様子があちこちで見られ、とても良い時間となりました。

　図工の時間にペットボトル風鈴を作りました。ペットボトルにシールはったり、穴を開けてひもを通したりと、みんな集中して取り組みました。ご家庭で材料をそろえていただきありがとうございました。

今日で２回目のプールです。今日はどのぐらい泳げるかを確かめました。

　今月の歌は、「スマイルアゲイン」です。毎朝、きれいな声でのびのびと歌うことで、さわやかに１日をスタートすることができます。

６月２日、ＡＬＴのメリンダ先生がみえて、外国語の授業を行いました。「アメリカ」や「黒色」、「ゴリラ」などの英単語を、かるた形式にして楽しく学びました。

　理科の学習で育てていたチョウのさなぎが今日羽化しました。無事に飛び立つのをみんなで見送りました。

　３年生は、総合的な学習の時間に農協の松下さんのお話を聞きました。松下さんの昔はブドウを栽培する農家さんの数が今の倍以上あったという話に、どの子も驚いたようでした。授業後の振り返りは、書くところが足りない子が続出するほど一人一人が思いをびっしりと書くことができました。

総合的な学習で大橋さんのブドウ畑の見学に行きました。お話をお聞きし、ブドウの袋付け体験をしました。その後、子どもたちがお礼をしたいということで、草取りのお手伝いをしました。生き生きと活動する姿に、明和のブドウについて、今後、学びがどう深まっていくかとても楽しみになりました。