授業後、トーチ棒に火を付けて本番と同じ演技をしました。灯油をしみこませたため、トーチ棒が今までより重かったようですが、みんな一生懸命演技することができました。　本番に向けてもう少し練習を重ねていきます。

　帰りの会などの時間を使って、隣同士の児童が忘れ物を減らすために、連絡帳に励ましの言葉を書いています。「このまま１ヶ月忘れ物をしないといいね。」「今日一日がんばったね。」など、互いに励まし合う中で、温かな交流をしています。

　５年生の図工科では、２つの鑑賞カードを見合って、似ているところを探す活動を行いました。色や形、材料など見付ける視点を自分たちで考えていく中で、「明るい感じがする」などの作風が似ているところを見付ける児童もいました。楽しく活動する中で、鑑賞する視点が育ってきています。

　図工科で「切った粘土の形から」という題材で、造形作品の製作を行いました。
　始めは、どのように粘土を切ったらよいかわからずに困っていた子どもたちも、粘土を切ったり折り曲げたりくっつけたりしていくうちに、だんだんアイデアが思い浮かんできたようです。

　５年生は、毎年この時期になると田植えをしています。今年も深津さんのご協力により、田植えを行いました。
　始めは、どうやったらよいかわからず困っていた子どもたちも、苗を植える作業が楽しくなり、最後は田んぼの土の感覚が心地よくなったようでした。
　１０月中旬には、お米が収穫できる予定です。