４月２７日（木）、図工の時間に、ストローやスポンジ、ビー玉など自分で用意した道具を使って、画用紙に模様を描きました。最初はどうしたらよいか戸惑っていた子どもたちも、作業をしていくうちにできていく模様がおもしろく感じるようになり、どんどん作業を進めていきました。
　パレットを流しで洗っているとき、水滴が廊下にとんでしまっていましたが、その様子を見た女の子が、すぐにぞうきんを持って床をふいてくれました。周りを気づかい、行動できる子どもが育っていることがわかり、うれしく思いました。

　４月２４日（月）、総合的な学習の時間で学年で話し合い、「学区にあるお店や工場を見てみたい」「明和学区で頑張っている人のことを学びたい」ということになりました。ただ「どこに工場やお店があるか分からない」という意見もでなので、みんなで調べることになり、週末に調べることになりました。その結果を今日、地図にまとめることになりました。
　「この店の場所は地図のあそこかな」「いやいや、こっちだと思う」と頭を寄せ合いながら、頑張って地図にまとめました。

　４月２０日（木）２０分放課に、２年生と４年生のペアが始めて顔合わせをして、異学年交流がスタートしました。２年生の子も４年生の子も少しはにかみつつも、笑顔でカードの交換をしました。
　異学年交流を通して、低学年児童への思いやりの気持ちが育つことを願っています。
　

　４月６日、新しい４松と４梅がスタートしました。どの子も明るく元気にあいさつをしてくれるなど、今後がとても楽しみな気持ちになりました。また、体育館から静かに移動したり、姿勢良く先生の話を聞いたりするなど、高学年として頑張ろうとする気持ちが態度として表れていました。
　４年生からは、クラブ活動が始まったり、異学年交流で２年生のお世話をしたりするなど、自分たちが考えて行動できる活動が増えていきます。子どもたちのやる気を大切にしつつ、１年を過ごしたいと思います。よろしくお願いします。